乘著想象的翅膀，游歷奇妙的童話王國，看花兒跳舞，聽星星唱歌。在童話的王國里，小蝌蚪四處尋找自己的媽媽，小壁虎著急地向別的動物借尾巴，雪孩子和小白兔在一起嬉戲玩耍，王子和公主過上了幸福的生活。在那里，一切都有可能發(fā)生，一切都妙不可言。
為了進一步激發(fā)學生對童話故事的閱讀熱情，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣，徐州市東湖實驗學校中年級語文組進行了童話閱讀的主題活動。
一．“閱讀體會”分享會
回顧課內(nèi)第三單元的四篇童話，交流童話的特點，談談閱讀童話的感受。瞧，孩子們個個都感受滿滿，收獲多多！
二．設計“童話推薦卡”
選擇自己最喜歡的童話故事，設計一張“童話推薦卡”?？矗粡垙垺巴扑]卡”，滿含心意，圖文并茂，吸引更多的孩子走進奇妙的童話王國。
三．制作宣傳小海報
制作宣傳海報展示自己喜歡的童話故事書。賞，一幅又一幅作品，真是令人喜笑顏開！
四 ．我來創(chuàng)編小童話
既畫又寫，沉浸式暢游童話王國。根據(jù)提示詞，充分發(fā)揮想象，編寫一個童話故事。
童話是送給孩子們最好的禮物，希望我們的童話閱讀主題活動能帶給孩子們與眾不同的閱讀體驗，帶領他們在童話的王國里展翅翱翔！
撰稿人：蔡玉
審核人：張美琦、丁珍、張恒
