為了相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，從而提高學(xué)校語文教師的教學(xué)水平，提升學(xué)生語文素養(yǎng)，房村鎮(zhèn)尚王小學(xué)于2023年11月1日上午進(jìn)行了六年級(jí)語文“每周一課”公開課活動(dòng)，本次公開課由六（1）班徐孟云老師執(zhí)教六年級(jí)語文上冊(cè)第十五課《夏天里的成長》。語文科組全體成員都積極參加此次公開課課活動(dòng)。
課上，徐老師積極發(fā)揮自身的主導(dǎo)作用，尊重學(xué)生的主體地位，自始至終發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，圍繞著中心句“夏天是萬物迅速生長的季節(jié)”具體講了動(dòng)植物的生長、事物的生長和人的成長。
徐老師循循善誘，引領(lǐng)學(xué)生多讀、多想、多感悟，抓住關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句理解課文，解讀文中蘊(yùn)含的情感，告訴孩子們夏天萬物生長是需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、觀察，細(xì)心思索萬物的生長，你最終才會(huì)有一個(gè)由淺入深的發(fā)現(xiàn)人生道理的過程。最后，由動(dòng)植物、事物的長，抽象出青少年成長的道理“人也是一樣，要趕時(shí)候，趕熱天，盡量的用力的長”，讓學(xué)生領(lǐng)悟珍惜時(shí)間、抓住機(jī)會(huì)、努力學(xué)習(xí)的人生道理。
整個(gè)教學(xué)過程猶如行云流水，教學(xué)結(jié)構(gòu)緊扣主題，課堂生動(dòng)自然，學(xué)生參與的熱情高漲。
課后，以科組為單位組織了集體評(píng)議課。大家以這一課為例，從教學(xué)的內(nèi)容、方法、環(huán)節(jié)等不同的視角進(jìn)行了交流和評(píng)價(jià)，闡述了自己獨(dú)到的見解，促進(jìn)我校語文教師共同成長。
通訊員:李芳
