為進一步增強同學(xué)們的勞動觀念，培養(yǎng)愛勞動、樂勞動、“慧”勞動的品質(zhì)，落實“雙減”背景下“五育并舉，立德樹人”的新時代勞動教育培養(yǎng)目標(biāo)。近期，馬坡鎮(zhèn)大新莊小學(xué)開展了“勞”以潤心，“動”以賦能成長系列的勞動實活動，同學(xué)們在參與中體驗勞動的快樂與光榮，以勞樹德，以勞育美。
二（2）班班主任劉老師組織學(xué)生開展了“校園勞動實踐基地”活動。劉老師首先帶領(lǐng)學(xué)生們認(rèn)識蔬菜，知道蔬菜的名字及它們的生長特點，并對蔬菜地里進行除草。要想除草，必先識草。除草開始前，劉老師先帶領(lǐng)同學(xué)們認(rèn)識了哪些是雜草。知道了常見的雜草種類與正確的除草方式，以及安全注意事項等，才能除草“精準(zhǔn)”。
在劉老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們來到事先分配好的勞動區(qū)域，迅速地投入到了熱火朝天的勞動中。勞動實踐基地里都是孩子們勞動的身影。初秋的暖陽下，學(xué)生們擼起袖子，開始了田間第一課。
看，孩子們干得多帶勁?。?
小小的一片園地，蘊含著大量的教育契機。校園勞動實踐活動現(xiàn)在已成為孩子們必不可少的一項重要的實踐課程。每一次的勞動教育實踐活動，都可以讓孩子們體會到勞動的意義，感受勞動的辛苦，體驗勞動的快樂，學(xué)會勞動的技能，同時也培養(yǎng)他們熱愛勞動、尊重勞動、珍惜勞動成果的良好品質(zhì)，傳承“勞動最光榮”的傳統(tǒng)美德。
撰稿人：劉穎
拍照：李旭旭
審稿：彭晨
