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    【賈汪區(qū)中心幼兒園·研發(fā)卓越課程·園本教研】“聚焦《評(píng)估指南》 對(duì)話環(huán)境創(chuàng)設(shè)”——賈汪區(qū)中心幼兒園開展班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)估觀摩活動(dòng)
    信息來(lái)自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2023-11-10 17:16:00    閱讀量:33969次
    [摘要]:教育熱點(diǎn):《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》(以下簡(jiǎn)稱《評(píng)估指南》)中關(guān)于“環(huán)境創(chuàng)設(shè)”清晰指出了“空間設(shè)施”、“玩具材料”兩項(xiàng)關(guān)鍵指標(biāo),旨在促進(jìn)幼兒園積極創(chuàng)設(shè)豐富適宜、富有童趣、有
      《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》(以下簡(jiǎn)稱《評(píng)估指南》)中關(guān)于“環(huán)境創(chuàng)設(shè)”清晰指出了“空間設(shè)施”、“玩具材料”兩項(xiàng)關(guān)鍵指標(biāo),旨在促進(jìn)幼兒園積極創(chuàng)設(shè)豐富適宜、富有童趣、有利于支持幼兒學(xué)習(xí)探索的教育環(huán)境。為優(yōu)化幼兒園教育環(huán)境,有效支持幼兒學(xué)習(xí)成長(zhǎng),不斷提升教師專業(yè)發(fā)展,賈汪區(qū)中心幼兒園在10月底-11月10日開展了《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《評(píng)估指南》引領(lǐng)下的班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)自評(píng)和現(xiàn)場(chǎng)互評(píng)活動(dòng)。
      全體教師參與各個(gè)班進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估,評(píng)估采用“聽-尋-評(píng)”的方式開展。
      聽 ·亮點(diǎn)
      各班組長(zhǎng)圍繞班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)思路、主題展示、創(chuàng)設(shè)亮點(diǎn)、更新推進(jìn)等方面展開詳細(xì)解說(shuō)。
      對(duì)于每個(gè)活動(dòng)區(qū)域的材料投放、每塊柜面的記錄展示、每個(gè)墻面的環(huán)境創(chuàng)設(shè)等方面進(jìn)行了詳細(xì)的講解。
      尋 ·亮點(diǎn)
      各班教師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平,創(chuàng)設(shè)出各具特色的主題區(qū)域環(huán)境。豐富多彩的區(qū)域游戲環(huán)境,能夠體現(xiàn)出各年齡段幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展目標(biāo)。豐富多元的游戲材料,深受孩子們的喜愛。
      評(píng) ·亮點(diǎn)
      最后,徐園長(zhǎng)肯定了大家的成果與進(jìn)步,對(duì)于各個(gè)班級(jí)需要改進(jìn)、調(diào)整的共性問題指明了方向。老師們結(jié)合所看所聞所思對(duì)各班級(jí)環(huán)境進(jìn)行選評(píng),并對(duì)自己班級(jí)下階段的環(huán)創(chuàng)開展設(shè)立新思路、新目標(biāo)。
      通過(guò)本次環(huán)境評(píng)估觀摩活動(dòng),提升了教師對(duì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)理念的認(rèn)識(shí),豐富了幼兒園環(huán)境的教育內(nèi)涵,讓區(qū)域活動(dòng)真正滿足不同層次幼兒的發(fā)展需求。秉承著以幼兒自主發(fā)展的教育理念,進(jìn)一步詮釋“環(huán)境育人”,充分、有效地利用好“環(huán)境”這一教育資源,促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

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