【東湖·主題活動】徐州市東湖實驗學校班級文化外墻布置——篇章二 我的班級我的家
信息來自:彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間:2023-12-07 10:41:00 閱讀量:17958次
[摘要]:彭城教育:為了進一步加強校園文化建設,努力營造積極進取、健康向上、溫馨和諧的班級文化氛圍,力爭做到“使每一面墻都會說話,讓每處環(huán)境都能育人”,使學生感受來自學校和班級的溫暖。徐
為了進一步加強校園文化建設,努力營造積極進取、健康向上、溫馨和諧的班級文化氛圍,力爭做到“使每一面墻都會說話,讓每處環(huán)境都能育人”,使學生感受來自學校和班級的溫暖。徐州市東湖實驗學校各班級立足本班實際,充分利用有限的走廊空間,集思廣益,大膽創(chuàng)新,展現(xiàn)了班級學生在學校學習生活的精彩瞬間。
在班級文化墻中,班主任與同學共同努力,攜手共建,精心謀劃布置,每一面文化墻都充分展示了本班的個性化設計,不僅有班主任寄語、精彩的學生作品和學生的自我介紹,還有豐富多彩的班級活動展示、圖文并茂的榮譽欄等。滿滿的正能量,不僅陶冶了學生的審美情趣,也讓長長的走廊彌漫著書卷氣、儒雅氣、人文氣,讓學生在舒適的校園環(huán)境中感受如家般的溫暖,增強學生熱愛班級,熱愛學校的情感和情懷。
撰稿人:左然
拍照:左然
審核:張恒
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