櫛風(fēng)沐雨砥礪行，春華秋實(shí)滿庭芳。為進(jìn)一步加強(qiáng)家校溝通，形成教育合力，開創(chuàng)家校攜手共育新局面，幫助九年級(jí)學(xué)生調(diào)整心態(tài)，以及家長(zhǎng)更好對(duì)孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)，同時(shí)指導(dǎo)家長(zhǎng)如何線上填報(bào)中考報(bào)名，學(xué)校于2024年1月11日下午3：20，召開了以“同心同行，遇見(jiàn)最美自己”為主題的九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。
此次家長(zhǎng)會(huì)由學(xué)校執(zhí)行校長(zhǎng)徐永想主持，首先年級(jí)主任張薇老師對(duì)近一段時(shí)間九年級(jí)的整體情況作簡(jiǎn)要總結(jié)和回顧。
在家長(zhǎng)的大力支持下，各班主任老師與家長(zhǎng)積極溝通，共同育人，張老師感謝和肯定了各位家長(zhǎng)一直以來(lái)對(duì)學(xué)校工作的支持；班主任兢兢業(yè)業(yè)，主動(dòng)找家長(zhǎng)溝通學(xué)生情況，全方位地關(guān)心、關(guān)懷學(xué)生。各位任課老師精心細(xì)致的課間輔導(dǎo)，帶動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的勁頭。
為落實(shí)“雙減”政策，為學(xué)生減壓，同時(shí)也為了鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)，豐富課外活動(dòng)，學(xué)校先后舉辦了跑操比賽、冬季三項(xiàng)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)和班級(jí)元旦慶祝活動(dòng)。學(xué)生參與活動(dòng)熱情高漲，九年級(jí)各班均獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)，極大調(diào)動(dòng)了班級(jí)的凝聚力和向心力。
會(huì)議第二項(xiàng)，教務(wù)處邵維老師對(duì)中考報(bào)名工作進(jìn)行政策解讀和線上填報(bào)培訓(xùn)。邵老師首先從整體政策方面做了解讀，然后又通過(guò)詳細(xì)的操作流程和操作步驟的解讀，詳實(shí)地將中考報(bào)名的事項(xiàng)為家長(zhǎng)做了說(shuō)明。并提醒家長(zhǎng)認(rèn)真重視此次報(bào)名，有問(wèn)題及時(shí)交流解決。
心理健康教育是學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分，尤其是九年級(jí)復(fù)習(xí)備考?jí)毫^大，學(xué)生普遍存在一些學(xué)習(xí)壓力、家庭壓力等問(wèn)題，家長(zhǎng)又困惑于如何與孩子溝通交流，如何做守護(hù)孩子心靈的智慧父母，接著德育處劉芳老師以《做一個(gè)睿智的父母》為題，就“如何有效對(duì)孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)”進(jìn)行專題培訓(xùn)。
劉老師從以下幾個(gè)方面作出交流：第一，從建立和諧關(guān)系開始，積極傾聽、信任與陪伴；第二，從傳遞藝術(shù)之愛(ài)開始，培養(yǎng)獨(dú)立，懂得尊重；第三，從用好“三面魔鏡”開始，用好“縮小鏡”縮小孩子的缺點(diǎn)，用好“放大鏡”，發(fā)掘孩子的優(yōu)點(diǎn)，用好“反光鏡”，反思自己的不足。的確，養(yǎng)育孩子的過(guò)程，也是我們和孩子相互成長(zhǎng)的過(guò)程，我們唯有不斷學(xué)習(xí)，不斷修正自己才能走得更好、更遠(yuǎn)！
最后，王慶校長(zhǎng)做總結(jié)講話?！靶湃巍⑴惆?、尊重和溝通”是王校長(zhǎng)給家長(zhǎng)交流的關(guān)鍵詞。家長(zhǎng)的支持是我們開展教育工作的保障，學(xué)校與家長(zhǎng)目標(biāo)一致，我們應(yīng)該同心同行，相互理解、相互配合，相互包容，為提升學(xué)校品牌和美譽(yù)度共同作出努力！“少抱怨、少內(nèi)耗”，在如今內(nèi)卷現(xiàn)象嚴(yán)重，我們要拒絕無(wú)效率的競(jìng)爭(zhēng)，但是不拒絕“躺平”，營(yíng)造良性競(jìng)爭(zhēng)，積極向上的學(xué)習(xí)氛圍和家庭氛圍。同時(shí)學(xué)校暢通溝通渠道，學(xué)校建立了“校長(zhǎng)信箱”，家長(zhǎng)隨時(shí)可以通過(guò)校長(zhǎng)信箱，為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策。
經(jīng)過(guò)將近兩個(gè)小時(shí)的交流，有序?qū)嵭У募议L(zhǎng)會(huì)落下帷幕。本次家長(zhǎng)會(huì)給九年級(jí)學(xué)子學(xué)習(xí)生活指明了方向，教師和家長(zhǎng)就進(jìn)一步家校合作達(dá)成共識(shí)。同時(shí)，我們所有老師期待在家校同心共情努力下，九年級(jí)學(xué)子披荊斬棘，奮發(fā)圖強(qiáng)，持之以恒，迎勝利凱歌！
