??星光不問趕路人，時(shí)光不負(fù)有心人。班主任是班級(jí)管理的核心，是家校溝通的橋梁，是學(xué)校德育工作的主力軍。為進(jìn)一步增強(qiáng)班級(jí)管理工作的針對(duì)性和實(shí)效性，不斷提高班主任管理及育人水平，助力學(xué)生健康陽(yáng)光生長(zhǎng)，1月18日，柳新實(shí)驗(yàn)小學(xué)召開了班主任工作會(huì)議。會(huì)議從開展“為成長(zhǎng)點(diǎn)贊、為生命頒獎(jiǎng)”活動(dòng)安排、學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)撰寫、明確放假時(shí)間、假期安全管理、假期實(shí)踐活動(dòng)開展等多方面進(jìn)行了解讀和布置。
??分管學(xué)校德育工作的鹿校長(zhǎng)首先針對(duì)班主任管理工作中出現(xiàn)的問題，提出整改的要求，強(qiáng)調(diào)班主任應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣、文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣等的培養(yǎng)，提升素養(yǎng)，培養(yǎng)全面發(fā)展的具有現(xiàn)代意識(shí)的小學(xué)生。然后就寒假前幾項(xiàng)重要工作做了梳理和強(qiáng)調(diào)：
??1.做好評(píng)優(yōu)工作，樹立良好班風(fēng)。期末評(píng)優(yōu)是一項(xiàng)重要工作，也是一門技術(shù)活兒。做得好，能夠“讓優(yōu)秀學(xué)生得到鼓勵(lì)，讓后進(jìn)學(xué)生看到希望”；做得不好，可能影響班級(jí)凝聚力。在堅(jiān)持公平公正原則的基礎(chǔ)上要有所創(chuàng)新。并將班級(jí)表彰工作方案設(shè)計(jì)及活動(dòng)過程資料交至德育處，由學(xué)校推薦上報(bào)區(qū)教育局參選“為成長(zhǎng)點(diǎn)贊、為生命頒獎(jiǎng)”評(píng)優(yōu)活動(dòng)。
??2.撰寫走心評(píng)語(yǔ)，實(shí)現(xiàn)良性溝通。《學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)》的填寫要認(rèn)真、規(guī)范。特別是書寫評(píng)語(yǔ)時(shí)要字斟句酌，力求讓《學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)》成為最亮麗的評(píng)語(yǔ)明信片，讓評(píng)語(yǔ)成為學(xué)生前進(jìn)的號(hào)角。值得一提的是二年級(jí)的韓雯老師，她為學(xué)生撰寫的評(píng)語(yǔ)形式多樣，情真意切，字里行間流露出對(duì)學(xué)生們的關(guān)愛。鹿校長(zhǎng)希望全體班主任都能從細(xì)節(jié)出發(fā)，有耐心、富有愛心地填寫手冊(cè)，在這寒冬凜冽之際，讓大家撰寫的那一段段富有溫度的評(píng)語(yǔ)，為孩子們送去一份份溫暖的新年禮物！
??3.留好假期作業(yè)，讓假期更有意義。一份好的寒假作業(yè)需要精心設(shè)計(jì)，要讓孩子們通過個(gè)性化、多元化的寒假實(shí)踐作業(yè)，將課堂知識(shí)與實(shí)際生活相聯(lián)系，讓知識(shí)在真實(shí)情境中生根發(fā)芽，讓孩子們更加積極的去感受生活之美。
??4.做好工作總結(jié)，一起向未來。一學(xué)期即將結(jié)束，趁自己的感受最真切，抓緊時(shí)間對(duì)本學(xué)期的班務(wù)工作認(rèn)真反思總結(jié)——這既是學(xué)校要求完成的行政工作，也是每位班主任加快自身專業(yè)化和個(gè)性化發(fā)展的好機(jī)會(huì)。
??鹿校長(zhǎng)鼓勵(lì)全體班主任，班級(jí)管理工作要實(shí)干、巧干、能干，從繁雜到有序，要讓每一步都充滿智慧。
??德育處曹子曄主任向大家宣讀了區(qū)少工委關(guān)于“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆奔w、個(gè)人二星章的表彰決定，轉(zhuǎn)達(dá)了關(guān)于開展2023年徐州市少先隊(duì)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)氯钦略u(píng)定的通知。就2023年市“紅領(lǐng)巾三星章”申報(bào)工作做了詳細(xì)說明，號(hào)召大家積極參與，勇創(chuàng)佳績(jī)。
??楊洪校長(zhǎng)對(duì)本次班主任工作會(huì)議進(jìn)行了總結(jié)，對(duì)班主任的付出和貢獻(xiàn)給予了高度的肯定。講話中明確指出了班主任工作在學(xué)校管理工作中的重要作用，希望班主任在工作中要積極思考，勤于實(shí)踐，摸索學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)、學(xué)生特點(diǎn)，大膽嘗試，充分發(fā)揮管理骨干作用，使學(xué)校教育教學(xué)工作再上臺(tái)階。
??寒冬料峭守初心，以終為始方致遠(yuǎn)。收起2023的行囊，滿載星輝，打開2024的扉頁(yè)，滿目青山。每次班主任例會(huì)，在規(guī)范細(xì)化中明責(zé)，在研討交流中尋方，在欣賞肯定中增志，在實(shí)踐活動(dòng)中勵(lì)行，為每一個(gè)孩子傾心，對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)。在新的一年，相信柳小的班主任老師們將繼續(xù)勇往直前，為全面推進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量！
供稿：一路花香
