??1月30日江蘇師范大學(xué)共建.共享.共育：協(xié)同推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)項(xiàng)目推進(jìn)工作會(huì)議在太行路小學(xué)成功舉辦。
??江蘇師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院書記薛深教授、陳美蘭教授、徐州市教育科學(xué)研究院初中道德與法治教研員蔣喜華、云龍區(qū)教師發(fā)展中心主任、太行路小學(xué)執(zhí)行校長(zhǎng)宋梅、徐州市高級(jí)中學(xué)閆紅葉、江蘇安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院耿以俠、徐州市財(cái)經(jīng)學(xué)校胡淑紅、江蘇師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院王賀、云龍區(qū)教師發(fā)展中心道德與法治教研員梁辰、徐州市太行路小學(xué)張珮等參與活動(dòng)。
??思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“堅(jiān)持改革創(chuàng)新，推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)，提高思政課的針對(duì)性和吸引力?！彼枷胝谓逃且粋€(gè)接續(xù)推進(jìn)的過程，要針對(duì)青少年成長(zhǎng)的不同階段，因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新，統(tǒng)籌推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)，推動(dòng)思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展。
??項(xiàng)目成員首先參觀太行路小學(xué)校園文化建設(shè)，通過學(xué)校發(fā)展脈絡(luò)圖、教師課題研究、省品格提升工程成果墻等了解學(xué)校思政育人實(shí)踐情況。
??推進(jìn)會(huì)上，不同學(xué)段的專家教師結(jié)合自身實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建思政課教師一體化教研機(jī)制；夯實(shí)制度基礎(chǔ)，構(gòu)建協(xié)同化長(zhǎng)效保障機(jī)制；優(yōu)化教育環(huán)境，構(gòu)建立體化協(xié)同育人格局；開展豐富活動(dòng)，構(gòu)建生長(zhǎng)型課程體系等多方面發(fā)表自己的建議與想法。
??思政課在育時(shí)代新人實(shí)踐中發(fā)揮著重要的作用，下一步，團(tuán)隊(duì)將依托項(xiàng)目積極探索，緊密結(jié)合不同學(xué)段學(xué)生的身心特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，通過改革創(chuàng)新課程內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)、逐步推進(jìn)，構(gòu)建起主線貫穿、環(huán)環(huán)相扣的“鏈條式”課程內(nèi)容體系。搭建大中小學(xué)思政課一體化教學(xué)研究平臺(tái)，通過集體備課、教學(xué)研討、專題培訓(xùn)、科研合作、資源共享等一體化教學(xué)研究活動(dòng)，促進(jìn)不同學(xué)段教師間的溝通協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮教師的積極性主動(dòng)性創(chuàng)造性，構(gòu)建起相互助力、彼此成就、逐級(jí)賦能的接力式教師隊(duì)伍體系，形成大中小學(xué)思政課教師教學(xué)發(fā)展共同體，在團(tuán)結(jié)協(xié)作中跑好思政育人鑄魂“接力賽”。
