“天初暖，日出長(zhǎng)，人間三月好春光”。3月21日上午，銅山區(qū)房村鎮(zhèn)中心小學(xué)音美組開(kāi)展了“每周一課”教研活動(dòng)。
  吳金穎老師在二年級(jí)六班執(zhí)教二年級(jí)下冊(cè)《小雪橇》。吳老師通過(guò)律動(dòng)和視頻引入新課，吸引學(xué)生興趣。整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)銜接有序，過(guò)渡自然。用雙手打節(jié)拍的方式解決歌曲難點(diǎn)“一字多音”并集中學(xué)生的注意力，讓學(xué)生感知節(jié)奏的變化，有利于新知的吸收。她耐心細(xì)致，循循善誘，層層深入。
  在新課末尾，吳老師讓學(xué)生創(chuàng)編舞蹈和表演的活動(dòng)中，再次將課堂氣氛推向高潮，給學(xué)生時(shí)間和空間，自主地合作、探究，在互動(dòng)中、情感交流中充分調(diào)動(dòng)學(xué)生更深刻的情感體驗(yàn)。讓學(xué)生通過(guò)音樂(lè)實(shí)踐，產(chǎn)生對(duì)音樂(lè)的強(qiáng)烈興趣與愛(ài)好，培養(yǎng)學(xué)生感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)的能力，也提高了學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)，培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
  課后音美組教師進(jìn)行了集中研討，對(duì)吳老師的課堂給予了公正的評(píng)價(jià)，同時(shí)也指出了授課的不足之處。
  在今后的工作中，全組教師仍應(yīng)繼續(xù)努力，在認(rèn)真作好音樂(lè)、美術(shù)教學(xué)本職工作的同時(shí)深入地開(kāi)展學(xué)校各項(xiàng)藝術(shù)教育及學(xué)生的興趣培養(yǎng)工作，提高全體學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，為學(xué)校的藝術(shù)教育發(fā)展做出貢獻(xiàn)！