《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中明確指出：“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效促進幼兒的發(fā)展?！庇變簣@的主題墻則是幼兒園環(huán)創(chuàng)的主要陣地，是每個幼兒園中都不可缺少的一部分。為了提棉布幼兒園教育環(huán)境及幼兒主題活動開展等方面的能力。2024年3月21日中午，棉布幼兒園開展了主題墻環(huán)創(chuàng)觀摩研討活動。
  班級主題墻環(huán)境是反映幼兒自身學(xué)習(xí)經(jīng)驗的“印記”，包含了幼兒、教師共同建構(gòu)課程活動的軌跡，前期各班教師根據(jù)主題核心經(jīng)驗，了解幼兒已有知識經(jīng)驗，規(guī)劃可能獲得的新經(jīng)驗，理清主題墻創(chuàng)設(shè)的思路，構(gòu)建主題墻創(chuàng)設(shè)思維導(dǎo)圖，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)的過程中不斷推進、調(diào)整，始終關(guān)注幼兒的成長與發(fā)展，創(chuàng)設(shè)屬于“班級味道”的墻面。
  在觀摩中，各班教師向觀摩者分析幼兒作品及主題墻的設(shè)計理念，怎樣豐富的展示出幼兒內(nèi)心的設(shè)計與作品完美的呈現(xiàn)。在相互交流、相互學(xué)習(xí)、相互借鑒和不斷探討、實踐、反思中得到提升。觀摩結(jié)束后，老師們就主題墻創(chuàng)設(shè)進行深入交流。
  此次主題墻觀摩研討活動，達到了“深刻、生動、有效”的積極影響，提供了一個互相學(xué)習(xí)，共同進步的平臺，我們的專業(yè)之路不會停止，我們會進一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，在墻面創(chuàng)設(shè)、區(qū)域布置方面邁向一個新高度！