新學(xué)期開始，何橋鎮(zhèn)中心小學(xué)東校區(qū)豐富多彩的社團(tuán)活動又開始了，同學(xué)們激情澎湃，樂在其中。讓我們一起走進(jìn)校園社團(tuán)看一看吧！
  翰墨可育人，字字溢書香。學(xué)習(xí)書法既能提高大家的書法素養(yǎng)，又能培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)踏實的態(tài)度，同時對一個人的情操有著潛移默化的作用。本社團(tuán)旨在傳承民族瑰寶，弘揚書法精神，發(fā)展中國的書法藝術(shù)，同時豐富校園文化生活的發(fā)展，讓同學(xué)們展露自我的風(fēng)采，發(fā)揮自己的一技之長。
  箏揚國韻，奏響旋律。古箏作為中國傳統(tǒng)樂器，是一種雅俗共賞的藝術(shù)，通過學(xué)習(xí)古箏可以提升氣質(zhì)與藝術(shù)修養(yǎng)?？梢源龠M(jìn)左右腦發(fā)育，提高身體的協(xié)調(diào)能力。還可以提高自身文化修養(yǎng)。古箏社團(tuán)使學(xué)生從關(guān)于古箏的方方面面感受和了解我國傳統(tǒng)文化，有助于提高自身文化修養(yǎng)。
  “九秋風(fēng)露越窯開，奪得千峰翠色來”，陶藝自古以來便為世人所追捧，它更是中華民族傳統(tǒng)文化重要的組成部分之一，陶瓷的一生，從泥土中平凡而來，須經(jīng)火煉一場，方能展現(xiàn)瓷器流轉(zhuǎn)的神光，返璞歸真。通過陶藝社團(tuán)活動，學(xué)生深入了解陶藝傳統(tǒng)文化，在學(xué)瓷、知瓷、言瓷、愛瓷的陶瓷文化中，給孩子的學(xué)習(xí)生活增添一份趣意!
  “一茶一世界，一味一人生”。說到中國茶文化，那可真是博大精深，尤其是茶文化的重要展示部分——茶藝，它所營造的唯美意境，向眾人傳達(dá)出悠久的東方神韻，令人著迷。通過茶藝社團(tuán)的學(xué)習(xí)，學(xué)生們學(xué)習(xí)了茶道禮儀，培養(yǎng)了他們的文化素養(yǎng)和禮儀習(xí)慣。鼓勵孩子們傳承和弘揚茶文化，讓他們成為茶文化的傳播者和守護(hù)者。
  以手造物，以物抵心。粘土社團(tuán)是學(xué)校社團(tuán)之一，使用超輕粘土創(chuàng)作活動充滿趣味性和動手性。超輕粘士和橡皮泥相比，表現(xiàn)出的顏色更為純正，鮮艷、可塑性強(qiáng)、制成品便于收藏等特點，深受學(xué)生喜愛。超輕黏土社團(tuán)增進(jìn)了社團(tuán)成員之間的友誼，培養(yǎng)社團(tuán)成員的藝術(shù)鑒賞能力和創(chuàng)新能力，提高社團(tuán)成員對超輕黏土的認(rèn)識和技能水平。  
  兒童“心靈的游戲”------童謠。童謠充滿孩子童趣的天真、純樸、具有鮮明的性格特征。童謠社團(tuán)的學(xué)生通過學(xué)習(xí)童謠鞏固學(xué)過的各種音符和節(jié)奏，并且掌握簡單創(chuàng)編童謠的方法。鼓勵學(xué)生發(fā)散思維，運用自己所積累的生活經(jīng)驗進(jìn)行創(chuàng)編童謠，使學(xué)生體會集體創(chuàng)編的樂趣和成功的喜悅，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣和注意觀察事物的良好習(xí)慣。
  “一剪之趣奇神功，美在民間永不朽”。 剪紙社團(tuán)致力于傳承和發(fā)揚中國的傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)。在這里，學(xué)生們不僅能夠?qū)W習(xí)剪紙的基本技巧，還能深入了解剪紙的歷史和文化內(nèi)涵。社團(tuán)定期舉辦作品展示和交流活動，為學(xué)生們提供一個展示自己才華的平臺。
  硬筆書法是小學(xué)階段的一項重要教學(xué)內(nèi)容，不僅是對學(xué)生書寫能力的培養(yǎng)，更是對學(xué)生中華文化情感的陶治。我校硬筆書法社團(tuán)旨在提高學(xué)生書寫水平，培養(yǎng)學(xué)生對書法藝術(shù)的興趣和熱愛，促進(jìn)校園文化建設(shè)。
  足球是一項充滿活力和激情的健身體育活動，足球社團(tuán)不僅可以培養(yǎng)孩子們的體魄和協(xié)調(diào)能力，更能增強(qiáng)團(tuán)隊合作意識和競爭意識，從而提高幼兒對體育活動的興趣。足球社團(tuán)的孩子們不僅學(xué)會了踢球，還學(xué)會了從哪跌倒就從哪爬起來，進(jìn)而懂得了成長之路上迎難而上，不畏艱難。
  三門球是在綜合了橄欖球、手球等多種球類運動特點的基礎(chǔ)上，設(shè)計出的一種具有攻二防二的獨特競賽體系的新型球類運動。三門球社團(tuán)對全面發(fā)展青少年的身體素質(zhì)有較大的價值。另外對于培養(yǎng)學(xué)生快速反應(yīng)能力和靈活性有明顯作用。
  排球社團(tuán)是學(xué)生們鍛煉身體和發(fā)展愛好的好地方，社團(tuán)以“教，訓(xùn)，賽，玩”等方式來展示排球社團(tuán)的魅力。豐富了學(xué)生課余生活，提高身體素質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)精神。在這個社團(tuán)里，同學(xué)們聚集在一起相互交流與學(xué)習(xí)，提升自己，突破自我。
  輪滑社團(tuán)是集健身，競技，娛樂，趣味，技巧，藝術(shù)，休閑于一體的學(xué)生社團(tuán)，是校園社團(tuán)的重要組成部分。輪滑社立足于校內(nèi)，開展輪滑運動，培養(yǎng)同學(xué)們對輪滑活動的興趣。社團(tuán)的學(xué)生們不僅鍛煉了身體還增加了克服困難的勇氣。
  “熱血的節(jié)奏，燃燒的生命之力”。架子鼓社團(tuán)的學(xué)生們經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，孩子們逐漸找到了屬于自己的節(jié)奏，他們的表演越來越自信，越來越出色。在架子鼓的敲擊聲中，他們找到了自我，享受著音樂帶來的無盡樂趣。架子鼓不僅僅是他們的興趣愛好，更是他們未來的伙伴，激發(fā)著他們內(nèi)心的熱血與激情。
  快板是一種傳統(tǒng)說唱藝術(shù)，屬于中國曲藝韻誦類曲種。蘊(yùn)含著語言、情感、認(rèn)知、思維、審美、創(chuàng)造等多方面的教育價值。快板社團(tuán)的課程節(jié)奏明快，充分調(diào)動學(xué)生們的思維，學(xué)生們覺得新穎有趣，樂于展示。快板的表演，提升了學(xué)生的語言表現(xiàn)力和感染性，使學(xué)生在快板的聲聲韻律中，成為亮眼的語言達(dá)人!
  主持這門藝術(shù)的學(xué)習(xí)既有語文功底，也有語言功底，對舞臺禮儀社交禮儀也有訓(xùn)練方法和提升。我校主持人社團(tuán)根據(jù)不同學(xué)生群體所設(shè)計的主持課涵蓋的形式很多，主持，演講，朗通等等。培養(yǎng)了學(xué)生在公共場合交流的自信心，健康的性格，如上進(jìn)心、謙虛、認(rèn)真、榮譽(yù)感、勇于戰(zhàn)勝困難等等。幫助學(xué)生克服在眾人面前不出聲，臉紅、緊張等問題，為學(xué)生創(chuàng)造出上臺的機(jī)會，逐漸樹立起學(xué)生的自信心。
  “品經(jīng)典名篇，演智慧人生”。我校話劇社團(tuán)的課本劇展演，讓孩子們穿越時空隧道，碰撞經(jīng)典故事!課本劇表演活動充分展現(xiàn)了學(xué)生的合作精神，把漫長悠久的歲月，性格迴異的人物，耐人尋味的故事，濃縮在了課本劇里，培養(yǎng)了孩子們的自信心，拓展的他們的想象力。
  關(guān)注青少年心理健康，定期開展團(tuán)輔減壓活動，釋放學(xué)生壓力很有必要。學(xué)校心理團(tuán)輔社團(tuán)活動花樣百出 總是讓學(xué)生意猶未盡呢，同時學(xué)生們還可以在活動中觀察反思，從而獲得新的認(rèn)識，學(xué)會不同的處理問題的方式，達(dá)到緩解壓力、釋放情緒、提升身心健康意識、了解自我、發(fā)現(xiàn)自我潛能之目的。
  “歌聲流淌，心靈飛揚”。 參加合唱團(tuán)不僅是一個興趣、一個特長，更關(guān)鍵的是可以提升孩子的合作能力、團(tuán)隊精神、溝通能力和謙讓品德。合唱團(tuán)的孩子們，把歌聲帶給聽眾，把歡樂帶給自己，參加合唱團(tuán)增加了他們的自豪感和榮譽(yù)感，提高他們的自信心和進(jìn)取精神。
  “英”你而美“語”眾不同。英語趣配音社團(tuán)新穎獨特，使學(xué)生對英語口語學(xué)習(xí)產(chǎn)生強(qiáng)烈的好奇心。且通過配音練習(xí)能夠使學(xué)生全身心的投入到情節(jié)氛圍之中，感受歐美文化，鍛煉表達(dá)能力。
  布藝是中國古代民間工藝中一朵瑰麗的奇葩。布貼畫，原名為宮廷補(bǔ)繡，使用粗布為原料，用袋裝染料直接高溫染制成各種顏色，然后剪貼而成。本社團(tuán)讓孩子運用各種感官進(jìn)一步感知布的不同材質(zhì)，對布的制作、加工等產(chǎn)生興趣，激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，使學(xué)生在與“布藝”環(huán)境對話中能快樂玩、有效學(xué)。
  二十四節(jié)氣表達(dá)了人與自然宇宙之間獨特的時間觀念，蘊(yùn)含著中華民族悠久的文化內(nèi)涵和歷史積淀。為此學(xué)校成立了“玩轉(zhuǎn)24節(jié)氣”社團(tuán)，通過社團(tuán)活動的學(xué)習(xí)，同學(xué)們了解到，在漫長的農(nóng)耕社會中，二十四節(jié)氣發(fā)揮著重要作用，擁有豐富的文化內(nèi)涵。是中國古代漢族勞動人民長期對經(jīng)驗的積累和智慧的結(jié)晶。
  “世間所有美好，都需要踮起腳尖努力去爭取”。學(xué)校舞蹈社團(tuán)讓小朋友們從中國舞課程快樂起舞，在活潑有趣的課堂氣氛下培養(yǎng)孩子的節(jié)奏感、提高模仿力，擁有一個與眾不同的典雅韻態(tài)，在中國傳統(tǒng)文化的浸潤之下，塑造并收獲國之風(fēng)度!
  為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，營造濃郁的科學(xué)氛圍，我校成立了科學(xué)社團(tuán)，以點帶面，促進(jìn)學(xué)?？破展ぷ鞯拈_展。社團(tuán)活動將實驗室作為趣味實驗室，提供社團(tuán)成員開展趣味實驗。激發(fā)學(xué)生從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。
  “用愛灌溉，靜待花開”。學(xué)校智障兒童融合社團(tuán)將有特殊教育需要的兒童，進(jìn)行一個早期的干預(yù)治療后，讓他們各方面的能力得到更多的改善和提升，讓特殊兒童日后有更大的機(jī)會融入主流教育及一般社會生活。
     “科技點亮童心，智慧啟迪未來”。隨著科技的飛速發(fā)展，信息技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用越來越廣泛。為此，學(xué)校成立了信息化農(nóng)田社團(tuán)。該社團(tuán)主要是將信息技術(shù)的應(yīng)用與農(nóng)業(yè)相結(jié)合。讓學(xué)生感受到科技的與時俱進(jìn)，同時在孩子們心中撒下了科技的種子。
  “指尖生花”扭扭棒社團(tuán)是一個以手工制作為主的社團(tuán)，五彩繽紛的扭扭棒，可以變形成各種形狀，幾乎沒有扭扭棒“扭”不出來的造型! 在制作扭扭棒的過程中，孩子不僅能在動手中收獲快樂，還能假煉空間想象力和邏輯思維，簡直一舉兩得! 
  當(dāng)“雙減”與童心碰撞
  讓“社團(tuán)”為童心織夢
  今后，何橋鎮(zhèn)中心小學(xué)的孩子們會繼續(xù)開心活動、快樂學(xué)習(xí)，讓夢想自由翱翔，讓生命開滿藝術(shù)之花。