為貫徹落實《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《江蘇省中小學(xué)學(xué)籍管理》、《中華人民共和國職業(yè)教育法》進一步加強控輟保學(xué)提高義務(wù)教育鞏固水平，讓每一位適齡學(xué)生，讀完九年義務(wù)教育。2024年3月28日，闞穩(wěn)科長在中心校郭勇校長、陳開陽主任、王洪芳主任的陪同下，蒞臨銅山區(qū)三堡實小教育集團勝陽校區(qū)督導(dǎo)檢查。
  內(nèi)容過程如下：
  首先聽取蔡秀娟校長學(xué)校工作情況的匯報。其次查閱臺賬，包括學(xué)校是否與分管領(lǐng)導(dǎo)、年級處、班主任、任課教師簽訂控輟保學(xué)責(zé)任狀、學(xué)校是否開齊開足課程、是否開展課后服務(wù)、是否有針對特殊學(xué)生關(guān)愛機制及相關(guān)材料、學(xué)校學(xué)籍管理資料是否齊全，休、轉(zhuǎn)、復(fù)學(xué)材料是否符合要求，因病缺課情況是否按時統(tǒng)計、學(xué)校是否對疑似輟學(xué)學(xué)生建立“一人一案”，是否及時開展勸返工作、材料是否齊全。接著現(xiàn)場查看，實地查看學(xué)生在班就讀學(xué)生人數(shù)等情況。最后反饋交流。督查組在現(xiàn)場督導(dǎo)檢查中，肯定贊揚了學(xué)校各項工作的充分落實。
  此后，銅山區(qū)三堡實小教育集團勝陽校區(qū)將進一步提高對控輟保學(xué)工作重要性、長期性和艱目性的認(rèn)識，依法完善控輟保學(xué)的工作機制。增強“控輟保學(xué)”工作的責(zé)任感、使命感和緊迫感，增強法律意識，完善“控輟保學(xué)”工作的機制。除此之外，進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師的人格魅力加強教師的師德行風(fēng)建設(shè)，使教師牢固樹立“為人師表，教書育人”觀念。使教師成為做人的楷模，用滿腔的愛去呵護學(xué)生。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中找到快樂、在樂學(xué)中取得進步；使教師真正成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，以人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生，留住學(xué)生。