一個人讀書是學(xué)習(xí),一群人學(xué)習(xí)是成長。為鼓勵孩子們養(yǎng)成讀書好、好讀書、讀好書的好習(xí)慣,結(jié)合新課標(biāo)要求,郭集小學(xué)五年級組師生共讀了四大名著之一《三國演義》。
自《三國演義》這部千古名著進入課堂以來,五年級的同學(xué)們就被其中豐富的人物形象和錯綜復(fù)雜的故事情節(jié)深深吸引。陰險狡詐的曹操、足智多謀的諸葛亮、有情有義的關(guān)羽、善用能人的劉備、心胸狹窄的周瑜……這些人物成為了同學(xué)們課后討論的熱點。
在這次共讀活動中,老師們不僅擔(dān)任著指導(dǎo)者的角色,更是和學(xué)生一同學(xué)習(xí)、成長。他們分享自己讀《三國演義》的心得體會,引導(dǎo)學(xué)生深入理解歷史背景和人物性格。學(xué)生們則積極發(fā)言,提出自己的見解和疑問,與老師們展開深入的交流和討論。
為了增強閱讀體驗,五年級師生們還組織了豐富多樣的活動。他們共同觀看了《三國演義》改編的電視劇片段,通過直觀的視覺沖擊加深對書中情節(jié)的理解。同時,還開展了“手繪三國”、“三國故事我知道”等活動,讓學(xué)生在實踐中更好地感受三國歷史的魅力。
通過共讀《三國演義》,五年級師生們不僅提升了文學(xué)素養(yǎng),更在歷史的長河中汲取了智慧和力量。學(xué)生們在書中學(xué)到了如何以智取勝、以誠待人,老師們也在與學(xué)生的互動中獲得了新的教學(xué)啟示。這次活動不僅豐富了校園文化生活,更為師生們的成長道路增添了寶貴的財富。
今后五年級組將繼續(xù)開展更多形式多樣的閱讀活動,讓經(jīng)典文學(xué)作品成為師生們共同的精神食糧。相信在這樣的閱讀氛圍中,五年級的師生們將不斷汲取智慧、茁壯成長,共同書寫更加精彩的未來篇章
撰稿:劉歡
供圖:劉歡 馮莉
審稿:趙珂
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