谷雨已落，夏至可期。為了2024年高考顆粒歸倉，2024年4月29日下午，大許中學(xué)在杏苑三樓會議室舉行地理學(xué)科新高考試題研究交流會。會議由地理教研組長張德新老師主持，地理組全體教師參加會議。
過去的成功，是后來者的指路明燈。高一備課組長陳剛老師通過總結(jié)去年高考成功的經(jīng)驗，向大家作題為《2023年高考地理復(fù)習(xí)備考的得與失》的專題報告，為高考復(fù)習(xí)添磚加瓦。
具體問題具體分析，只有庖丁解牛，方可游刃有余。高二年級部主任李培喜老師就地理綜合題向大家介紹了新穎高效的解題方法——“詞句拆分法”，用自己行之有效的經(jīng)驗，提升綜合題的解答效率。
高二年級備課組長張冬冬老師從當(dāng)下出發(fā)，細(xì)致深刻地介紹了新高考背景下的地理一輪復(fù)習(xí)計劃和策略，讓全體與會教師查漏補缺，使復(fù)習(xí)方案精益求精更加完美。
最后，教研組長、高三地理學(xué)科備課組長張德新老師作《從顆粒歸倉談高考地理最后四十天的備考策略》微報告并做總結(jié)講話。何為“倉”？學(xué)生的大腦就是地理“倉”。何為“顆粒”？必備知識就是“顆粒”。在距離高考最后四十天里，要注重考查學(xué)生的必備知識、關(guān)鍵能力和學(xué)科素養(yǎng)，引導(dǎo)培養(yǎng)探索性、創(chuàng)新性思維品質(zhì)。
近期以來，大許中學(xué)轟轟烈烈地開展“四新四行動”，每學(xué)科都認(rèn)認(rèn)真真地舉行新高考試題研究會，為高考保駕護航。地理組的這次研討會，將會讓大許中學(xué)的地理復(fù)習(xí)腳踏實地，讓大許中學(xué)的地理高考驚天動地。
