為提升青年教師的理論素養(yǎng)，積極備戰(zhàn)徐州市融合教育基本功比賽，2024年4月26日，學(xué)校為比賽的青年教師開展了一場理論知識培訓(xùn)。培訓(xùn)主題是基本功大賽理論知識經(jīng)驗交流；田淑珍、胡文欣、莊媛淳三位老師擔(dān)任此次的培訓(xùn)老師，她們均是2023年江蘇省青年教師基本功比賽的一等獎獲得者。本次培訓(xùn)由教科室主任田淑珍主持。
首先，莊媛淳老師從理論知識在比賽中的分值占比、理論試卷的題目類型、題目類型解析以及復(fù)習(xí)內(nèi)容等方面詳細向各位參賽教師做了說明。胡文欣老師以盛永進教授的《特殊教育學(xué)基礎(chǔ)》為例，向大家匯報了如何去讀一本書，如何提綱挈領(lǐng)地把握一本書的重點內(nèi)容，也向大家展示了她精美翔實的筆記。最后，田淑珍主任向青年教師重點介紹了以“特殊教育”和“融合教育”為主題的系列法律法規(guī)文件。
最后，潘媛媛副校長指出本次專項訓(xùn)練旨在通過系統(tǒng)化的理論學(xué)習(xí)與團隊智慧的碰撞，全面提升青年教師的專業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)能力，也為大賽備戰(zhàn)，希望青年教師努力提升自我的專業(yè)素養(yǎng)。
本次活動不僅加深了青年教師對特殊教育理論的理解，更激發(fā)了團隊間的協(xié)作精神與創(chuàng)新思維。不僅是一次知識與技能的充電站，更是團隊凝聚力與創(chuàng)新能力的催化劑。我們堅信，通過這樣的持續(xù)學(xué)習(xí)與團隊智慧的凝聚，我校的教育事業(yè)必將迎來更加輝煌的明天。
撰稿：田彥鵬
供圖：田彥鵬
審稿：平昌盛
