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    共享教育精彩 攜手共創(chuàng)未來——銅山區(qū)房村鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行教學(xué)開放日暨家長進(jìn)校園活動(dòng)
    信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2024-05-15 12:39:00    閱讀量:19118次
    [摘要]:徐州教育:2024年5月14日上午,銅山區(qū)房村鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行家長進(jìn)校園活動(dòng)。本次活動(dòng)5月初開始便由校長室牽頭進(jìn)行統(tǒng)籌策劃,統(tǒng)一部署相關(guān)工作,制定活動(dòng)工作方案,各部門鼎力配合,從而確保本次

      2024年5月14日上午,銅山區(qū)房村鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行家長進(jìn)校園活動(dòng)。本次活動(dòng)5月初開始便由校長室牽頭進(jìn)行統(tǒng)籌策劃,統(tǒng)一部署相關(guān)工作,制定活動(dòng)工作方案,各部門鼎力配合,從而確保本次活動(dòng)正常有序開展。

      早晨7點(diǎn)50分,家長們紛紛抵達(dá)學(xué)校,他們手持家長邀請函,臉上洋溢著幸福與期待。

      校園內(nèi),已精心布置好各個(gè)展區(qū);各班級教室、實(shí)驗(yàn)室、社團(tuán)活動(dòng)室、圖書館等場所均向家長開放,讓家長們有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)孩子們的學(xué)習(xí)成長環(huán)境,看到師生共創(chuàng)的教育成果。

      首先,在張虎校長的引領(lǐng)下,家長們進(jìn)入校園參觀了風(fēng)景如畫的濛初園。張虎校長鄭重介紹了凌濛初雕塑及其生平事跡,并講解我校建設(shè)濛初園,旨在以其大義教育學(xué)生,從小要立鴻鵠之志,長大后更要有愛國護(hù)民之志。在綜合樓下,張校長又為家長們介紹中和位育石及其意義。

      綜合樓前的作品展區(qū)猶如一場藝術(shù)盛宴引圍觀,學(xué)生佳作璀璨綻放。此次展覽匯聚了來自全校各年級的優(yōu)秀學(xué)生作品,包括科技小制作、傳統(tǒng)手工、素描繪畫等,充分展示了同學(xué)們在藝術(shù)領(lǐng)域的卓越才華和無限創(chuàng)意,與此同時(shí)還展出部分優(yōu)秀教師代表的備課、讀書筆記等。在展覽現(xiàn)場,家長們紛紛駐足欣賞并表達(dá)對作品的喜愛和贊賞,他們認(rèn)真觀賞每一幅作品,不時(shí)發(fā)出贊嘆聲,與作者們交流心得,分享感受。

      在展區(qū)中,三個(gè)音樂的師生們進(jìn)行了形式創(chuàng)新的動(dòng)態(tài)展示。吉他演奏充滿活力與激情;琵琶合奏悠揚(yáng)動(dòng)聽,清脆悅耳;鋼琴獨(dú)奏旋律歡快跳躍,令人陶醉。現(xiàn)場還進(jìn)行了互動(dòng)點(diǎn)歌環(huán)節(jié),家長們的掌聲和贊嘆聲不絕于耳。

      第一節(jié)課,家長們觀摩了精彩紛呈的課堂教學(xué)。教師們用生動(dòng)的教學(xué)方法和富有感染力的教學(xué)語言,引導(dǎo)學(xué)生們積極參與課堂互動(dòng),展現(xiàn)了我校教師的教學(xué)風(fēng)采和學(xué)生們的良好精神風(fēng)貌。家長們紛紛表示,通過觀摩課堂教學(xué)和作業(yè)展示,他們對學(xué)校的教育理念和教學(xué)質(zhì)量有了更加深入的了解和認(rèn)識。

      隨后,家長們參觀了我校豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)。在操場上,家長們觀看了學(xué)生們的體育社團(tuán),包括男女氣排球、花樣跳繩、輪滑等,感受到了孩子們在體育運(yùn)動(dòng)中的熱情和活力。在綜合樓活動(dòng)室內(nèi),家長們欣賞了包括木流牛馬編程、扎染社團(tuán)、無人機(jī)、青花瓷畫、手工社團(tuán)等豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),他們驚嘆孩子們創(chuàng)作的書畫作品和手工藝品,并為孩子們的創(chuàng)造力和想象力點(diǎn)贊。尤其是在Pad社團(tuán)中,家長們真切感受到了科技教育帶來的樂趣和便利。

      最后,家長們在大禮堂一起觀看了孩子們精彩的社團(tuán)成果匯報(bào)。在小主持人激情洋溢的開場中,隆重介紹中心校領(lǐng)導(dǎo),張虎校長為活動(dòng)致辭。

      各個(gè)社團(tuán)的同學(xué)們也紛紛登臺(tái)表演,展示了他們在社團(tuán)活動(dòng)中的所學(xué)所得。活動(dòng)現(xiàn)場,他們或吟誦經(jīng)典,或演唱古風(fēng)歌曲,或表演歡快舞蹈,伴著音樂的韻律美,每一首歌、每一首詩、每一個(gè)舞蹈都充滿了意境與情感,讓家長們仿佛置身于一個(gè)充滿童真童趣、既詩意又歡快的世界。最后師生合唱《上春山》更加引人注目,贏得了在場觀眾的陣陣掌聲。

      此次活動(dòng)中,家長們還見證了第十屆詩詞小達(dá)人的評選,26名獲獎(jiǎng)的孩子得此榮譽(yù)。

      家長們紛紛感慨:房小的孩子就是與眾不同,每個(gè)成長瞬間都是那么值得期待。孩子們在豐富的社團(tuán)活動(dòng)中不僅學(xué)到了技能,學(xué)會(huì)了合作與分享,提升了整體素質(zhì),更感受到了學(xué)校對孩子們?nèi)姘l(fā)展的關(guān)心與重視。

      一百次提問,不如一場深度體驗(yàn),一百次溝通,不如一場親身感受。在這樣一場教學(xué)開放日暨家長進(jìn)校園活動(dòng)中,家長們走進(jìn)校園,走進(jìn)課堂,走進(jìn)社團(tuán)、走進(jìn)各種成果展、舞臺(tái)秀,親身體驗(yàn)到孩子在學(xué)校里的各種豐富多彩的學(xué)習(xí)和活動(dòng),感受到孩子的各種感受,并見證到由老師和孩子們共同創(chuàng)造出來的一種成果,看到了孩子們展現(xiàn)出來的潛力和能力,從而讓家長們堅(jiān)信,孩子就是一個(gè)無比神奇,有著無限學(xué)習(xí)能力和無窮創(chuàng)造力的種子。

      相信這次活動(dòng)后,一定會(huì)贏得更多的家長對學(xué)校、對老師教育的認(rèn)可和支持。更希望這些家長帶動(dòng)更多家長來關(guān)注教育,更加積極地參與學(xué)校、班級建設(shè)中來。同時(shí)學(xué)校也會(huì)吸納家長的合理化建議,推進(jìn)家校積極互動(dòng),進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的管理,促進(jìn)學(xué)校教育更加和諧發(fā)展。

    撰稿:劉冬

    審稿:郝會(huì)


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