書(shū)是教師精神成長(zhǎng)和專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的需要,讀書(shū)應(yīng)該成為教師的一種生活方式。為進(jìn)一步培養(yǎng)教師良好的讀書(shū)習(xí)慣,形成教師富有教育價(jià)值的讀書(shū)行動(dòng),2024年5月16日上午,臺(tái)上小學(xué)舉行“共沐書(shū)香 品味教育”讀書(shū)分享會(huì)活動(dòng)。
謝芳老師帶來(lái)了《未來(lái)教師》,謝老師說(shuō),為什么要專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),讓自己更優(yōu)秀,滿(mǎn)足自我的需求,任何成長(zhǎng)都是成長(zhǎng)自己,己立立人,己達(dá)達(dá)人,只有成為最好的自己,才能影響人。為什么好多教師的工作熱情隨著時(shí)間而削減呢?因?yàn)殄e(cuò)誤的認(rèn)知模式。改變認(rèn)知模式,學(xué)習(xí)是自己的事,不是學(xué)校的事兒,學(xué)校方面不給機(jī)會(huì)學(xué)習(xí),自己創(chuàng)造機(jī)會(huì),成長(zhǎng)是自己的事,對(duì)學(xué)生只停留在分?jǐn)?shù)上,容易產(chǎn)生職業(yè)倦怠感。
閱讀是美妙的,分享是快樂(lè)的。時(shí)光總是因?yàn)橛虚喿x相伴而變得美妙、充滿(mǎn)浪漫。
撰稿:王蘇
攝影:馬雨晴
審核:金生棟 陳偉
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