風(fēng)水靈秀地，一代帝王鄉(xiāng)。古彭大地歷來(lái)就是鐘靈毓秀、藏龍臥虎之地，以徐州為中心的文化遺產(chǎn)和名勝古跡不勝枚舉，其中尤以“漢代三絕”一漢兵馬俑、漢墓、漢畫像石為代表的兩漢文化最為奪目，龜山漢墓則盈滿了漢魂的氣味。徐州市九龍湖小學(xué)三年級(jí)全體學(xué)生來(lái)到龜山漢墓開展研學(xué)活動(dòng)，滿懷好奇和激情地開啟了一場(chǎng)“解碼兩漢 探秘龜山”的研學(xué)探秘之旅?？靵?lái)看看雄偉、奇巧的古墓建筑，領(lǐng)略雄渾恣肆的楚漢雄風(fēng)吧!
研學(xué)前準(zhǔn)備
研學(xué)前同學(xué)們做了詳細(xì)的調(diào)查，先根據(jù)自己所好奇的“未解之謎”，搜集、交流資料，設(shè)計(jì)探究的方法，歸納并完善自己小組的研學(xué)任務(wù)，在導(dǎo)學(xué)課上，學(xué)生們積極分享搜集的資料，不僅為龜山探秘研學(xué)做好了充分的知識(shí)儲(chǔ)備，也為探秘之旅埋下了自主探究的種子。
探秘活動(dòng)中
1、龜山漢墓
走進(jìn)莊嚴(yán)肅穆的劉注墓穴，濃重的歷史氣息撲面而來(lái)。孩子們個(gè)個(gè)屏氣凝神，緊跟導(dǎo)游的步伐認(rèn)真傾聽講解，大家都被宏大的墓址、精巧的構(gòu)造、豐富的文化遺存所折服。
看，同學(xué)們認(rèn)真聆聽著講解員的講解，仔細(xì)觀察著每一間墓室、每一件器物，通過(guò)文物感受漢代工藝水平的高超，不時(shí)發(fā)出嘖嘖贊嘆。在參觀的過(guò)程中，學(xué)生們還詳細(xì)記錄著自己感興趣的內(nèi)容，進(jìn)行著細(xì)致而深入的思考和探究，并嘗試著解開心中的“未解之謎”。
2、圣旨博物館
圣旨博物館里收藏了大量的圣旨和誥命，明清的圣旨有哪些不同？色彩鮮明的對(duì)比讓同學(xué)們充滿了好奇。除了圣旨，導(dǎo)游還為大家講解了古代有關(guān)科舉考試的相關(guān)知識(shí)，古人的考試也大有學(xué)問(wèn)。在徐州圣旨博物館的探索之旅中，孩子們深感歷史與文化的厚重。每一道圣旨，每一件文物，都承載著一段歷史的記憶，都訴說(shuō)著一種文化的沉淀。
2、點(diǎn)石園
點(diǎn)石園綠樹掩映，假山池沼，芳草連天。石頭雕成的石像栩栩如生，擺成的形態(tài)豐富各異，同學(xué)們不禁為巧奪天工的石頭藝術(shù)品撫掌稱贊。園雖小而幽。石雕、石像、石碑、石牌坊等，大小不一，星布各處，年代感甚強(qiáng)。古拙和精美共賞，高大與小巧互映，最后一站學(xué)生慢賞慢品，興致盎然。
歸來(lái)話感受
研學(xué)活動(dòng)結(jié)束，同學(xué)們分組合作，自主探究，將自己的所見、所思、所感傾注筆端，寫下了一篇篇精美的龜山漢墓游記，讀后使人心向往之。
同學(xué)們還用小報(bào)、圖畫的形式呈現(xiàn)自己的收獲。
龜山研學(xué)活動(dòng)，讓孩子們走出校園，走入歷史，探尋歷史的神奇，深入感受到古人精湛的技藝和偉大的智慧，為中華文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)和博大精深而自豪！
