【新教育 每月一事】教學有道 以研促教——徐州市銅山區(qū)房村鎮(zhèn)尚王小學三年級語文公開課活動。
信息來自:彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間:2024-05-31 15:12:00 閱讀量:18184次
[摘要]:彭城教育:教學伊始孟老師就讓學生說說喜歡戴什么帽子,說感受,既是復習了課文,又是創(chuàng)設了一個寬松和諧的學習氛圍。孩子們興趣濃厚,使這節(jié)課有一個良好的開端。學生經(jīng)歷了這樣獲得新知識
教學伊始孟老師就讓學生說說喜歡戴什么帽子,說感受,既是復習了課文,又是創(chuàng)設了一個寬松和諧的學習氛圍。孩子們興趣濃厚,使這節(jié)課有一個良好的開端。學生經(jīng)歷了這樣獲得新知識的過程,不但對新知識掌握得牢固,而且掌握了學習這類知識的方法程序結構。
孟老師以讀為本,牢牢抓住朗讀,抓住重點朗讀,讀好、讀懂,加強感受與體驗,教學中只有真正地把課堂的自主權還給學生才能得到好的教學效果。興趣的激發(fā)直接關系到教學效果的好與差。在語文教學中孟老師讓學生從“讀中悟”,是很不錯的教學方法。讓學生多動口,多動腦,能提高對文章內(nèi)容的加深、理解。讓學生適時地、大膽地發(fā)揮想象,能使課堂氣氛活躍起來,更能點燃學生“創(chuàng)新的火花”。
每一次攜手同行的教研活動,都讓作為教者的我們知之愈明,行之愈篤。這個夏天,我們正在積蓄力量,努力做好教育路上的點燈人。
通訊員:魏雪
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