為提升青年教師的科研能力，規(guī)范個(gè)人課題申報(bào)書的撰寫流程，6月11日，大許中學(xué)成功舉辦了一場(chǎng)主題為“教師個(gè)人課題申報(bào)書撰寫”的培訓(xùn)會(huì)。此次培訓(xùn)會(huì)由教師發(fā)展中心副主任劉園主持，副校長(zhǎng)張本鋒致辭。通過區(qū)級(jí)選題的青年教師們積極參與活動(dòng)，共同學(xué)習(xí)、交流課題申報(bào)的相關(guān)知識(shí)。
培訓(xùn)會(huì)上，副校長(zhǎng)張本鋒首先強(qiáng)教科研對(duì)青年教師成長(zhǎng)的重要作用，他鼓勵(lì)青年老師發(fā)揚(yáng)鉆研精神，深入課堂教學(xué)，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題，在實(shí)踐中解決問題，踏實(shí)做好課題研究。最后，張本鋒寄語(yǔ)五位通過選題的老師，虛心學(xué)習(xí)、精心撰寫申報(bào)書。
劉園副主任根據(jù)課題申報(bào)書內(nèi)容逐項(xiàng)進(jìn)行講解，說明撰寫格式及學(xué)科化表達(dá)方式；依據(jù)案例，說明申報(bào)書撰寫過程中的容易出現(xiàn)的問題，并提出修改策略；重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)課題申報(bào)過程中的重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)及注意事項(xiàng)，做好課題研究過程的具體規(guī)劃。
此次培訓(xùn)會(huì)的成功舉辦，不僅提高了青年教師們的課題申報(bào)能力，也激發(fā)了他們參與科研工作的熱情和積極性。他們紛紛表示，通過培訓(xùn)，他們更加清晰地了解了課題申報(bào)的流程和要點(diǎn)，對(duì)今后的科研工作充滿了信心和期待。
