??為進(jìn)一步加強(qiáng)高校安全生產(chǎn)工作，堅(jiān)持在抓好師生及職工安全培訓(xùn)、教學(xué)管理的同時(shí)，抓好安全防范工作，形成一級(jí)抓一級(jí)的安全生產(chǎn)責(zé)任制。徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院深入宣傳貫徹黨的二十大精神和習(xí)近平總書記關(guān)于安全生產(chǎn)重要論述，堅(jiān)持統(tǒng)籌高質(zhì)量發(fā)展和高水平安全，堅(jiān)持安全第一、預(yù)防為主，切實(shí)把抓好安全生產(chǎn)的政治責(zé)任扛在肩上，始終把師生生命安全放在首位，以“人人講安全、個(gè)個(gè)會(huì)應(yīng)急——暢通生命通道”為主題，開展了一系列有力度、有特色、有成效的安全宣傳教育活動(dòng)。
??緊扣“一個(gè)專題”，深入宣傳貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于安全生產(chǎn)重要論述
??一是開展專題學(xué)習(xí)。安排各級(jí)理論學(xué)習(xí)中心組專題學(xué)習(xí)，學(xué)深悟透習(xí)近平總書記關(guān)于安全生產(chǎn)重要論述和重要指示精神，將《深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平關(guān)于應(yīng)急管理的重要論述》作為重點(diǎn)，開展專題講座和輔導(dǎo)報(bào)告，全面領(lǐng)會(huì)精髓要義，切實(shí)把理論學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為發(fā)現(xiàn)問題、解決問題和推動(dòng)工作的根本遵循。通過專題講座、集中研討、輔導(dǎo)報(bào)告等多種形式，切實(shí)把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)安全發(fā)展的工作實(shí)效。
??二是開展專題宣講。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講安全，把《安全生產(chǎn)責(zé)任在肩》警示教育片納入重要學(xué)習(xí)內(nèi)容，加強(qiáng)對(duì)校園安全生產(chǎn)工作的認(rèn)識(shí)和規(guī)律把握，樹牢安全發(fā)展理念，全面履行好安全工作的政治責(zé)任。師生員工互動(dòng)講安全，開展安全生產(chǎn)“公開課”“黨日活動(dòng)”“團(tuán)日活動(dòng)”“主題班會(huì)”等學(xué)習(xí)活動(dòng)，持續(xù)強(qiáng)化安全生產(chǎn)紅線意識(shí)和底線思維，全力抓好校園安全防范工作，堅(jiān)決穩(wěn)控校園安全形勢(shì)。
??三是開展專題宣傳。校園主流媒體在“網(wǎng)、端、微、屏”全媒體平臺(tái)深入宣傳習(xí)近平總書記關(guān)于安全生產(chǎn)重要論述和重要指示精神，組織觀看“安全生產(chǎn)月”主題宣傳片、事故警示教育片、典型案例解析片、“全民安全公開課”公益講堂等，講解生命通道標(biāo)識(shí)的含義和識(shí)別方法、保持暢通的必要性和法律責(zé)任，擴(kuò)大“暢通生命通道?守護(hù)安全防線”的宣傳面、影響力，不斷增強(qiáng)安全工作的思想自覺、責(zé)任自覺和行動(dòng)自覺，全力維護(hù)校園平安穩(wěn)定。
??借助“兩種力量"，筑牢校園安全防線
??一是借助團(tuán)委青春力量。向全校發(fā)出“安全生產(chǎn)青年向前”倡議書，引導(dǎo)各級(jí)團(tuán)組織和廣大青年學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)知識(shí)、爭做安全有為青年；組織各團(tuán)支部開展“匯聚青春力量，安全伴我同行”主題團(tuán)課，圍繞“如何用實(shí)際行動(dòng)守護(hù)校園安全”和“如何把所學(xué)專業(yè)運(yùn)用到筑牢安全防線中去”展開主題討論；組織開展“安全青年說”系列活動(dòng)，充分發(fā)揮團(tuán)組織和青年團(tuán)委安全生產(chǎn)引領(lǐng)作用。
??二是借助紅十字救護(hù)力量。組織全校師生開展應(yīng)急救護(hù)技能培訓(xùn)，牢固樹立“人人學(xué)急救?急救為人人”的急救理念，切實(shí)做到“人人講安全，個(gè)個(gè)會(huì)應(yīng)急”。提高全校師生的安全防范意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
??組織“三賽”活動(dòng)，提升風(fēng)險(xiǎn)防范能力和水平
??一是開展消防技能競賽。面向全校學(xué)生開展干粉滅火器滅油桶火競賽，幫助學(xué)生熟練滅火器的使用方法和使用注意事項(xiàng)，提升學(xué)生應(yīng)急處置能力，著力選拔一批“見火不慌，舉手能滅”的“應(yīng)急人”，為確保校園消防安全奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
??二是開展安全應(yīng)急科普短視頻競賽活動(dòng)。按照“唯有參與才有認(rèn)同，唯有參與才能自警”的理念，通過微電影、小品、動(dòng)漫、案例實(shí)錄、脫口秀、歌曲改編等展現(xiàn)形式制作安全應(yīng)急科普短視頻，積極參加“避險(xiǎn)逃生訓(xùn)練營”短視頻新媒體展播、“危急時(shí)刻之生命英雄”應(yīng)急科普趣學(xué)、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)答題等全國性活動(dòng)，普及安全應(yīng)急科普知識(shí)，不斷提升師生風(fēng)險(xiǎn)防范、安全應(yīng)急意識(shí)。
??三是開展應(yīng)急救護(hù)競賽活動(dòng)。在全校開展應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)全覆蓋的基礎(chǔ)上，組織全校輔導(dǎo)員、學(xué)生工作人員開展應(yīng)急救護(hù)競賽，提高師生應(yīng)急處置能力水平和師生急救技能。
??深化“四場(chǎng)活動(dòng)”，全力營造安全生產(chǎn)濃厚氛圍
??一是深化開展“ 6·16安全宣傳咨詢?nèi)铡被顒?dòng)。結(jié)合工作實(shí)際，聯(lián)系屬地消防救援大隊(duì)、交警中隊(duì)派出所和紅十字會(huì)，開展“安全宣傳咨詢?nèi)铡爆F(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)，面向全校師生員工集中宣傳安全生產(chǎn)方針政策、法律法規(guī)，電動(dòng)自行車充電安全、用電安全、燃?xì)獍踩蛢?chǔ)能設(shè)備安全等知識(shí)普及，強(qiáng)化暑期防溺水安全教育提醒，以及安全生產(chǎn)崗位責(zé)任、安全知識(shí)和避險(xiǎn)逃生技能等科普知識(shí)。
??二是組織校園應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。堅(jiān)持“貼近實(shí)戰(zhàn)、提升技能”的原則，針對(duì)消防安全、實(shí)驗(yàn)室及?；钒踩?、交通安全以及地震逃生、防溺水、防踩踏等開展全校范圍應(yīng)急演練活動(dòng)，不斷優(yōu)化應(yīng)急預(yù)案、完善應(yīng)急準(zhǔn)備，強(qiáng)化應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性、可操作性和實(shí)用性。不斷提升師生知險(xiǎn)避險(xiǎn)和自救互救能力，切實(shí)把“人人講安全、個(gè)個(gè)會(huì)應(yīng)急——暢通生命通道”體現(xiàn)在具體活動(dòng)成效上，切實(shí)提升師生員工應(yīng)急逃生和事故處置能力。
??三是組織校園“生命通道”專項(xiàng)清理活動(dòng)。對(duì)樓宇集中區(qū)域的校園道路以及教學(xué)樓、宿舍樓等人員密集區(qū)域開展一次“生命通道”專項(xiàng)清理，對(duì)占用、堵塞、封閉疏散通道、安全出口的行為進(jìn)行集中整治，及時(shí)曝光發(fā)現(xiàn)的違規(guī)案例，鼓勵(lì)廣大師生積極舉報(bào)身邊堵塞“生命通道”的安全隱患，爭做公眾安全的吹哨人。
??四是組織開展校園電動(dòng)自行車夜查活動(dòng)。學(xué)校組織精干專業(yè)力量，圍繞省市夜查行動(dòng)重點(diǎn)檢查內(nèi)容，開展多波次、全方位、地毯式自查，全面摸清所管轄區(qū)電動(dòng)車安全底數(shù)，對(duì)違規(guī)占用、堵塞疏散通道和安全出口停放充電的，立即清理疏通；對(duì)違規(guī)“進(jìn)樓入戶”“飛線充電”行為，以及超速、超載等不安全行為，立即制止并進(jìn)行批評(píng)；對(duì)非法改裝的電動(dòng)自行車，堅(jiān)決依法依規(guī)查扣。學(xué)校對(duì)排查出的問題督促立行立改、應(yīng)改盡改，確保不發(fā)生電動(dòng)自行車火災(zāi)事故和交通事故。
??推進(jìn)主要負(fù)責(zé)人“五帶頭”，落實(shí)重大事故安全隱患排查整治
??圍繞教育部和全省重大事故隱患專項(xiàng)排查整治要求，積極組織主要負(fù)責(zé)人“五帶頭”（帶頭研究組織重大事故隱患排查整治、帶頭落實(shí)全員安全生產(chǎn)崗位責(zé)任發(fā)揮管理團(tuán)隊(duì)和專家作用、帶頭對(duì)動(dòng)火等危險(xiǎn)作業(yè)開展排查整治、帶頭對(duì)外包外租等生產(chǎn)活動(dòng)開展排查整治、帶頭開展事故應(yīng)急救援演練活動(dòng)），針對(duì)宿舍、教室、實(shí)驗(yàn)室、食堂等人員密集重點(diǎn)場(chǎng)所梳理各類安全風(fēng)險(xiǎn)部位，全面排查整治安全隱患，對(duì)安全重點(diǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)行全面自查自糾、強(qiáng)化源頭治理，不斷提升“源頭把控、立體防控、長效可控”能力水平。
??徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)由主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各單位各部門細(xì)化方案、密切配合、協(xié)同聯(lián)動(dòng)，創(chuàng)新工作舉措，結(jié)合重點(diǎn)工作推動(dòng)，切實(shí)形成強(qiáng)大工作合力，做到了活動(dòng)有組織、有方案、有計(jì)劃、有效果，在校園內(nèi)營造了關(guān)注安全、重視安全、參與安全的良好氛圍。接下來，學(xué)校仍將繼續(xù)開展安全宣傳教育工作，引導(dǎo)全校師生不斷筑牢安全發(fā)展理念、增強(qiáng)安全責(zé)任意識(shí)、提升安全避險(xiǎn)能力，持續(xù)推動(dòng)學(xué)校安全生產(chǎn)和應(yīng)急管理工作走深走實(shí)，進(jìn)而全面提升校園安全管理水平，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展提供安全穩(wěn)定的有力保障。
作者：繆斯
