7月2日，云龍區(qū)中小學幼兒園校（園）長高級研修班在南京信息工程大學開班。
南京信息工程大學黨委書記、校長李北群致辭，黨委常委、副校長朱大梅主持開班儀式，區(qū)委副書記李強講話，副區(qū)長張楠出席。區(qū)教育局黨委班子成員，全區(qū)中小學、幼兒園校（園）長將在這里參加為期5天的封閉式研修。
李北群在致辭中說，南京信息工程大學作為國家“雙一流”建設高校和江蘇高水平大學建設高峰計劃A類建設高校，有著悠久、光榮的教師培訓歷史。學校堅持以服務支撐國家和地方創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展為戰(zhàn)略導向，與云龍區(qū)深化校地合作，充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，聚焦區(qū)域產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新關鍵環(huán)節(jié)，教育、科技、人才三位一體、統(tǒng)籌推進，構筑政產(chǎn)學研用深度融合的創(chuàng)新體系，形成推動高質(zhì)量發(fā)展的倍增效應，打造校地合作共贏典范。
李強在講話中指出，圍繞市委市政府核心功能區(qū)定位要求，云龍區(qū)提出了建設淮海經(jīng)濟區(qū)新質(zhì)生產(chǎn)力活力中心、協(xié)同發(fā)展服務中心、資源要素集聚中心“三個中心”的發(fā)展思路，需要暢通教育、科技、人才的良性循環(huán)，完善人才培養(yǎng)、引進、使用、合理流動的工作機制。南信大始終以社會對新型基礎教育師資的需求為導向，入選教育部首批“國優(yōu)計劃”試點，深厚的師范教育傳統(tǒng)，必將助推云龍教育更新教育理念、提升教育質(zhì)量、創(chuàng)新教育模式，對全面提高云龍區(qū)教育管理水平和教育教學質(zhì)量、保證云龍教育快速健康持續(xù)發(fā)展具有現(xiàn)實和深遠的意義。
南京信息工程大學教師教育學院副院長、基礎教育集團總校校長張相學從學校發(fā)展的三大板塊、十個專題細致解讀了本次研修方案，強調(diào)全體學員要認識建設新質(zhì)學校的必要性，努力達成更新教育觀念、研制校本規(guī)劃、創(chuàng)新教育行動的研修目標。
研修學習
南京大學教育研究院、陶行知教師教育學院季春梅教授從四個方面為全體學員做首場主題分享《教育家精神引領教育家型校長成長》。
互動交流
教育治理能力與教育治理體系現(xiàn)代化是教育現(xiàn)代化的重要組成部分，也是實現(xiàn)中國式教育現(xiàn)代化的關鍵舉措。
未來幾天，研修班將從政治理論與教育政策、教育理論與教育策略、教育實踐與典型案例等多維度，進一步研討“新質(zhì)學校”的提出背景和本質(zhì)意涵、新質(zhì)生產(chǎn)力與教育的關系、新質(zhì)生產(chǎn)力對教育的新要求以及“新質(zhì)學?！苯ㄔO的方法與路徑。
文圖：區(qū)教育局
