為前路聚光，為未來助力，8月31日下午，新學期開學在即，英才中學分別組織八、九年級全體教師在階梯教室召開了2023-2024學年第二學期期末考試質量分析會。
首先，由教務處對期末考試成績的各項數(shù)據(jù)進行分析解讀，通過詳實的數(shù)據(jù)，可以看出本次考試兩個年級均取得了進步，部分學科如生物、政治等教學成績顯著。同時，每個年級都和先進學校相比仍有差距，各班優(yōu)秀和合格率的對比也反映出班級仍存在差異。細致的分析，縱向和橫向多角度對比，為全體教師下一階段的教學指明了方向。
看數(shù)據(jù)，思原因，找對策，促提升。隨后，校領導李軍、黃桂立、葉鵬飛、鹿華偉分別從質量目標分解、強化集體備課、科學制定復習計劃、注重物化實驗操作、關愛學生、培優(yōu)補差、加強班風建設、養(yǎng)成7個好習慣、每課必測、“看起點，比進步”的評價方法等10個方面，提出了具體要求，希望各班以夢想引領學生，以規(guī)范約束學生，激發(fā)學生學習積極性，抓好學生習慣養(yǎng)成教育，進一步提優(yōu)補差，縮短班級學生之間的差距；希望全體老師認真反思自己的教學和管理，認真落實”教學五認真”，要繼續(xù)認真鉆研教材，上好每一堂課，努力提高課堂教學的實效性；注重作業(yè)的布置、批改和訂正；團結一心，努力拼搏，力爭在新的學期，各方面再上新臺階，圓滿完成學校制定的奮斗目標，幫助更多學生實現(xiàn)更美好的夢想。
明得失以奮進，望遠山而前行。通過此次質量分析會，老師們明確了目標和方向，為以后教育教學工作的開展起到了積極的推動作用。相信在今后的教育教學工作中，英才中學全體教師一定會優(yōu)化教學過程，完善教學管理，教育教學質量一定會不斷提升，邁上新的臺階。
