人人學(xué)急救，急救為人人。在生命健康安全日益為社會重視的當(dāng)下，普及急救知識，學(xué)習(xí)急救技能，既是為了他人，更是為了自己。 為有效提升學(xué)校師生員工應(yīng)急救護(hù)知識和技能普及水平，弘揚(yáng)“人人學(xué)急救，急救為人人”的新時(shí)代文明新風(fēng)尚，王套小學(xué)于9月13日開展了2024年“世界急救日”主題宣傳班會。
在班會課上，班主任通過視頻向?qū)W生們講解中暑、溺水、異物梗阻時(shí)的急救方法，同時(shí)介紹心肺復(fù)蘇的基本操作方法和一些簡單的創(chuàng)傷包扎處理。各班教師給同學(xué)們講了早期急救的重要性，著重介紹了心肺復(fù)蘇的基本步驟和操作手法，還介紹了噎住時(shí)用到的急救方法—海姆立克急救法。同學(xué)們仔細(xì)聆聽，積極回答問題，認(rèn)認(rèn)真真地跟著老師一步一步學(xué)習(xí)操作。同學(xué)們學(xué)到了很多關(guān)于遇到突發(fā)事件和意外傷害情況時(shí)應(yīng)采取的急救辦法，明白了現(xiàn)場急救在工作生活中的重要性和必要性。
活動(dòng)中，老師通過生動(dòng)的實(shí)例和形象的圖片普及急救常識，教授急救技能，讓隊(duì)員們了解事故發(fā)生后的幾分鐘是搶救危重病人的“黃金時(shí)刻”，“第一目擊者”要有能力擔(dān)當(dāng)起緊急救援的重任。同時(shí)，班隊(duì)會上還組織大家學(xué)習(xí)了生活中的急救知識，如觸電、溺水、燒燙傷、中毒等現(xiàn)場急救知識和技能，突發(fā)事件如地震、洪水、泥石流等自然災(zāi)害和火災(zāi)、交通意外、有毒氣體泄漏等事故災(zāi)難的逃生避險(xiǎn)知識、自救互救技能。
此次活動(dòng)，為隊(duì)員們普及了醫(yī)療急救知識，增強(qiáng)了急救意識，提高了大家的自救互救能力和應(yīng)對突發(fā)事件、意外傷害的應(yīng)變能力，有效提高了隊(duì)員們的自救互救能力，對平安校園建設(shè)起到了重要的促進(jìn)作用。
