初期檢查促教學(xué) 夯實基礎(chǔ)提質(zhì)量——馬坡鎮(zhèn)九段小學(xué)進行開學(xué)初備課檢查
信息來自:彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間:2024-09-24 08:35:00 閱讀量:17291次
[摘要]:彭城教育:教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,而教學(xué)常規(guī)工作檢查是教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的常規(guī)手段之一,同時也是了解學(xué)情,培養(yǎng)教師的基本功、提升教師教學(xué)能力的重要途徑。為了落實過程管理,確保學(xué)校
教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,而教學(xué)常規(guī)工作檢查是教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的常規(guī)手段之一,同時也是了解學(xué)情,培養(yǎng)教師的基本功、提升教師教學(xué)能力的重要途徑。為了落實過程管理,確保學(xué)校教學(xué)工作有序、有效進行,馬坡鎮(zhèn)九段小學(xué)對全體教師的備課情況進行認真地檢查、記錄。
二次備課是為了更精彩的課堂呈現(xiàn)。從備課的檢查中,老師們都能超周備課,課時足、教案詳盡,有教學(xué)計劃、教學(xué)進度安排表和單元教學(xué)的設(shè)計安排。各老師在精品教案的基礎(chǔ)上,能根據(jù)學(xué)情、教法對教案進行科學(xué)取舍、適當整合,教案中體現(xiàn)了以“教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體”的教學(xué)思路,他們不僅備教材,而且備教法、還更好的備學(xué)生。
通過本次備課檢查,不僅及時發(fā)現(xiàn)了問題,更為教師們提供了相互學(xué)習(xí)、借鑒的機會。學(xué)校將繼續(xù)加強教學(xué)常規(guī)管理,激勵教師們不斷提升專業(yè)素養(yǎng),為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)、更精彩的教育。相信在全體教師的共同努力下,新學(xué)期的教學(xué)必將取得更加優(yōu)異的成績,為學(xué)生的成長之路鋪就堅實基石。
撰稿:馮仰科
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