告別夏花燦爛，走進(jìn)秋葉靜美，時(shí)光恰好，新的學(xué)年又開(kāi)始了。為進(jìn)一步增強(qiáng)“潤(rùn)心”行動(dòng)實(shí)效，提升學(xué)生心理素質(zhì)，促進(jìn)同伴支持、互助的力量，營(yíng)造溫馨和諧的校園氛圍，9月25日，牌坊小學(xué)兼職心理健康教師組織全校心理委員開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)。
培訓(xùn)中，陳老師介紹了心理委員的角色定位：要做好示范者、傳聲員、排雷兵和支持者。明確了心理委員的職責(zé)：心理委員們?cè)诎嗬镆朴谟^(guān)察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)有需要幫助的同學(xué)，并適時(shí)伸出援手，積極關(guān)注同學(xué)的情緒，做到尊重、傾聽(tīng)和陪伴。如果遇到自己解決不了的情況，要立即報(bào)告班主任或心理老師，從而能及時(shí)對(duì)同學(xué)提供幫助。
最后，心理委員們鄭重做出承諾，他們會(huì)遵循“尊重、保密、無(wú)條件接納、積極求助、實(shí)事求是”這五大原則，用培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)去幫助同學(xué)，相互陪伴，攜手成長(zhǎng)。
通過(guò)此次培訓(xùn)，心理委員們進(jìn)一步了解了相關(guān)工作職責(zé)，提升了心理危機(jī)預(yù)防能力，增強(qiáng)了責(zé)任意識(shí)。相信每一位心理委員都會(huì)履行好自己的職責(zé)，幫助同伴們以更加積極、健康、向上的心態(tài)投入到學(xué)習(xí)和生活中。
