為更好貫徹新課標，體現(xiàn)任務群理念，深入落實五學真清課堂，提高學生學習興趣，9月24日，李瑩老師帶領702班同學在錄播室開設教學研討課《紫藤蘿瀑布》，棠張鎮(zhèn)中心中學全體語文教師參與聽評課。
李瑩老師展現(xiàn)了一堂生動流暢的語文課，這堂課集知識與欣賞為一體，旨在通過紫藤蘿瀑布這一自然景觀的描繪，引導學生們領略文學的魅力，并深入理解課文的內涵。首先課堂上展示了紫藤蘿瀑布的真實照片，讓學生們直觀地感受到了大自然的美麗。課堂重點對文本進行了深入解讀，分析了作者對紫藤蘿瀑布的寫作手法，使學生們對藝術手法有了更深刻的認識。在李瑩老師的指導下，學生們對課文優(yōu)美語句進行品析，結合文章的寫作背景從而進一步深入感受作者的情感。
課后，劉夢老師主持評課，七年級語文組備課組長陳冰清老師這節(jié)課進行了高度評價。陳組長認為李瑩老師本堂課各個環(huán)節(jié)流暢，問題清晰明了，在短時間內呈現(xiàn)出一個流暢的課堂，體現(xiàn)出李瑩老師出色的教學功底。孫婷婷老師，李靜老師，莊志宇老師，王蒙老師也都對本節(jié)課分享了自己的評價和看法。
學校張林濤校長指出，課堂中要充分調動學生參與的積極性，結合五學真清課堂模式，讓語文課堂不應該是單純的思維記憶，而應該是設計好問題帶著學生深入探究，讓學生真正投入感情，深入課堂，走進文章，另外對語文學科組提出新的要求，要在提高課堂教學的基礎上提高集體備課質量，通過集體備課，優(yōu)化課堂教學，提高課堂質量，提升教學水平。
此次公開課讓學生們在輕松愉快的氛圍中學習了知識、欣賞了美景、提高了能力。通過本堂課的學習，學生們不僅掌握了課文的相關知識，體會到貼近生活化的情境，掌握到語言賞析的能力，也可以應用到寫作中，提高自身的寫作能力。
撰稿人：凌紫珊
