《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》是國家對中小學生日常行為的規(guī)范性要求，充分體現(xiàn)了教育的時代性和針對性，認真貫徹執(zhí)行《守則》和《規(guī)范》是新時期加強和改進學校德育工作的重要舉措，對學生身心健康發(fā)展，形成良好的校風、學風、班風將起到積極的推動作用。為此，棠張牌坊小學于9月29日組織學生進行《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》抽測活動。

  日常班會課上，各班主任老師會帶領同學們學習了《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的要求，引導同學們結合自身經(jīng)驗分享自己對守則的理解，并從日常行為習慣出發(fā)，深入解讀守則的含義，轉變各種不良習慣，營造文明和諧校園，提高學生綜合素養(yǎng)，做文明守紀的小學生。

  此次活動不在于抽測結果的評比，而旨在加強學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的社會公德意識和文明行為習慣。

  良好行為習慣的養(yǎng)成是一個循序漸進、逐漸累積的過程，需要通過長期的熏陶教育才能逐漸形成。通過這次活動，同學們都認識到規(guī)則不僅是一種尺度，一種約束，更是一種責任。我們要樹立現(xiàn)代文明意識，從身邊小事做起，踐行社會主義核心價值觀，做文明規(guī)范好少年，做國家文明公民。

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