深入地學(xué)習(xí)和全面扎實(shí)地實(shí)踐新課標(biāo)所倡導(dǎo)的學(xué)科素養(yǎng)，是當(dāng)前教育領(lǐng)域的一項(xiàng)至關(guān)重要的任務(wù)。青年教師作為教育事業(yè)的新生力量，他們肩負(fù)著傳承知識、培育未來?xiàng)澚旱闹厝?。為深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐新課標(biāo)學(xué)科素養(yǎng)，切實(shí)提高青年教師隊(duì)伍的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，柳新鎮(zhèn)小學(xué)中心校于2024年9月29日下午在柳新實(shí)小階梯教室舉行了以“勇毅精進(jìn) 做教育的追光者”為主題的青年教師學(xué)習(xí)班全員研習(xí)活動(dòng)。
活動(dòng)伊始，柳新實(shí)小的優(yōu)秀青年教師李雨臣帶來了精彩的成長經(jīng)歷分享。她從制定切實(shí)可行的目標(biāo)說起，強(qiáng)調(diào)了目標(biāo)對于青年教師成長的重要性。一個(gè)明確的目標(biāo)如同航海中的燈塔，為前行指引方向。李雨臣老師還分享了自己靜下心來學(xué)習(xí)的心得，通過廣泛閱讀專業(yè)書籍，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，她也強(qiáng)調(diào)了向老教師學(xué)習(xí)的重要性，虛心請教、聽課交流，從老教師那里汲取寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
接下來是拜師環(huán)節(jié)，新學(xué)員們向?qū)熅床?，?dǎo)師們則回贈(zèng)書籍，并合影留念，這一溫馨的環(huán)節(jié)象征著教育的傳承與希望。
隨后，蘇家小學(xué)的周源君老教師進(jìn)行了教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹，從課前的精心準(zhǔn)備、課中的有效教學(xué)到課后的反思總結(jié)，三個(gè)方面詳細(xì)闡述了如何提高教育教學(xué)質(zhì)量。
陳塘小學(xué)的張千秋老師則分享了教學(xué)質(zhì)量提升技巧，提出以一科帶全科的理念，通過科學(xué)教育帶動(dòng)其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。同時(shí)，強(qiáng)調(diào)精心備課、方法得當(dāng)、全面評價(jià)以及德育活動(dòng)加持的重要性。
高冬校長做學(xué)習(xí)班報(bào)告，深刻指出青年教師存在的五點(diǎn)問題，并提出八點(diǎn)提升教學(xué)質(zhì)量的措施，鼓勵(lì)青年教師做到六個(gè)“一”，為青年教師的成長指明了方向。
劉晴校長最后作總結(jié)發(fā)言，對此次活動(dòng)給予了高度評價(jià)，鼓勵(lì)青年教師向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，并對青年教師們提出了殷切期望。
此次青年教師學(xué)習(xí)班全員研習(xí)活動(dòng)，為青年教師們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺，激勵(lì)著他們勇毅精進(jìn)，做教育的追光者，在教育的道路上不斷前行，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的學(xué)子貢獻(xiàn)自己的力量。
