耿夢瑤，女，中小學(xué)二級教師。2016年參加工作，任班主任6年，兼任英語教學(xué)。從事教學(xué)工作以來，耿老師始終忠誠于人民教育事業(yè)，無私奉獻(xiàn)，教書育人。引導(dǎo)學(xué)生有“耐心”，對待家長有“熱情之心”，對科任教師有“協(xié)作之心”。在教育教學(xué)過程中，不斷探索，求真務(wù)實，始終踐行著當(dāng)一名好教師、好班主任的人生目標(biāo)，先后獲評區(qū)教學(xué)先進(jìn)個人、區(qū)優(yōu)秀班主任。
為人師表，以身作則，做好學(xué)生的表率
帶好班級，不但要加強自身的思想建設(shè)，還要有吃苦耐勞、自我犧牲的精神，要有一顆從我做起的誠心，有一顆關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的愛心，還要有一顆干好班主任工作的信心。為此，當(dāng)班主任之初，她就下定決心，要用無私奉獻(xiàn)、高度負(fù)責(zé)的精神，贏得學(xué)生的信任和家長的放心。從教幾年來，連續(xù)擔(dān)任班主任崗位，用心用情呵護(hù)學(xué)子成長。她傳授知識，用淵博的學(xué)識為同學(xué)們闡述中西文化，用智慧的火花點燃學(xué)生的思維。她用心管理班級，關(guān)注每一個學(xué)生的成長，耐心傾聽他們的困惑與迷茫，給予溫暖的關(guān)懷和堅定的鼓勵。
由于擔(dān)任英語學(xué)科教學(xué)，和學(xué)生課堂接觸的時間不是很多，想了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、思想動態(tài)，就要付出更多的時間和精力。因此，每天早上她總是第一個到教室，把門窗打開，等候同學(xué)們的到來，放學(xué)后一定到教室看一下才放心的離開;課間十分鐘、課外活動總是和學(xué)生在一起活動、游戲或者談話;衛(wèi)生，特別是大掃除，總會看到她和學(xué)生一起打掃的身影;在生活上，她更是無微不至地關(guān)心每個學(xué)生，時時提醒學(xué)生注意安全、注意健康;學(xué)校、班級搞活動，她一直都陪著學(xué)生，一起經(jīng)受嚴(yán)寒酷暑，一起享受痛苦和快樂。這種認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度給學(xué)生樹立了良好的行為榜樣，也形成了無形的動力，全班同學(xué)都能按時到校，很少有人遲到，學(xué)習(xí)和各項活動都能認(rèn)真對待，一絲不茍。
關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，用心澆灌，用愛暖生心
要讓學(xué)生成材，把他們帶到理想的境地，就必須關(guān)心愛護(hù)他們，做他們的知心人，她把“動之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。干班主任工作以來，她從沒有體罰過學(xué)生，即使學(xué)生犯了錯誤，也能心平氣和，對癥下藥。班上有幾個農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工、父母離異家庭的孩子，在她細(xì)致、耐心地工作下，他們都能自強、愉快地在這個和諧的班級大家庭中生活、學(xué)習(xí)。教學(xué)中，常采取一系列激發(fā)學(xué)生興趣的教學(xué)方法，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)給予不同的獎品，學(xué)生們樂在學(xué)習(xí)中。
工作在教學(xué)第一線的她，雖然沒干過轟轟烈烈的大事兒，但是平凡的工作得到了同行和家長的認(rèn)可。在素質(zhì)教育的時代，她深深懂得自己所肩負(fù)的責(zé)任，更加體會到要成為一名優(yōu)秀教師，就要始終愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新，用心去工作，用心澆灌，愛暖生心。
