愛國(guó)，從心開始
9月30日| 周一 本周領(lǐng)寫人：徐雨琛
愛國(guó)，首先是一種情感的共鳴，是對(duì)這片土地、這個(gè)民族深沉而真摯的愛。愛國(guó)需要我們有一顆感恩的心。我們應(yīng)該感激這片土地給予我們的滋養(yǎng)，感激歷史長(zhǎng)河中無(wú)數(shù)先輩的奮斗與犧牲，是他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了今天的和平與繁榮。當(dāng)我們站在高山之巔，眺望祖國(guó)的壯麗河山；當(dāng)我們漫步在歷史的長(zhǎng)廊，感受文化的博大精深，那份對(duì)祖國(guó)的感激之情便油然而生。這種感激，是我們愛國(guó)情感的源泉，也是我們不斷前行的動(dòng)力。在教育過(guò)程中，我們應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生從了解國(guó)家的歷史、文化、風(fēng)土人情入手，讓他們?cè)谛奶锓N下對(duì)國(guó)家的熱愛之種。通過(guò)講述英雄人物的故事，如抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的革命先烈、新時(shí)代建設(shè)中的杰出貢獻(xiàn)者，讓學(xué)生感受到那份為國(guó)捐軀、無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大情懷，激發(fā)他們的愛國(guó)熱情。
愛國(guó)不僅僅是一種情感表達(dá)，更是基于理性認(rèn)識(shí)之上的自覺行動(dòng)。因此，在愛國(guó)教育中，知識(shí)的傳授同樣不可或缺。我們要引導(dǎo)學(xué)生深入學(xué)習(xí)國(guó)家的歷史、地理、政治、經(jīng)濟(jì)等各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，幫助他們構(gòu)建全面、客觀的國(guó)家認(rèn)知體系。只有當(dāng)學(xué)生真正理解了國(guó)家的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)，他們才能更加堅(jiān)定地?fù)碜o(hù)國(guó)家的方針政策，為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。作為國(guó)家的一份子，我們有責(zé)任去關(guān)心國(guó)家的發(fā)展，去維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)和利益。無(wú)論是投身科研、教育、醫(yī)療等各個(gè)領(lǐng)域，還是積極參與社會(huì)公益事業(yè)，為弱勢(shì)群體提供幫助，都是我們對(duì)國(guó)家盡責(zé)任的具體體現(xiàn)。同時(shí)，我們還需要關(guān)注國(guó)家面臨的挑戰(zhàn)和問題，積極建言獻(xiàn)策，為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。
在全球化日益加深的今天，我們還需要引導(dǎo)學(xué)生樹立全球視野，關(guān)注世界發(fā)展趨勢(shì)和人類共同命運(yùn)。但這并不意味著要淡化愛國(guó)情感，相反，正是有了全球視野的對(duì)比和借鑒，我們才能更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己國(guó)家的特色和優(yōu)勢(shì)，更加珍惜和愛護(hù)自己的國(guó)家。因此，在愛國(guó)教育中，我們要注重培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際意識(shí)和跨文化交流能力，讓他們?cè)谧鹬睾屠斫馄渌幕耐瑫r(shí)，更加堅(jiān)定地維護(hù)自己國(guó)家的利益和尊嚴(yán)。
總之，愛國(guó)教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，需要我們每一個(gè)教育工作者用心去澆灌、去呵護(hù)。讓我們攜手努力，共同為培養(yǎng)具有深厚愛國(guó)情懷、廣闊國(guó)際視野和扎實(shí)專業(yè)能力的新時(shí)代青年而不懈奮斗！
育人之路漫漫
10月1日| 周二 張莉
身為教師，我深知育人之路的漫長(zhǎng)與艱辛。在這條路上，我既是知識(shí)的傳播者，也是學(xué)生心靈的引路人。每一天，我站在講臺(tái)上，面對(duì)著那一雙雙求知的眼睛，我深感責(zé)任重大。
育人，不僅僅是傳授知識(shí)，更重要的是塑造人格。我時(shí)常告訴自己，要用心去傾聽每一個(gè)學(xué)生的聲音，去理解他們的想法，去引導(dǎo)他們走向正確的道路。我希望，通過(guò)我的努力，能夠讓學(xué)生們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游，更能夠在人生的道路上勇往直前。
在這條漫長(zhǎng)的育人之路上，我也遇到了無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)和困難。有時(shí)，我會(huì)感到疲憊和迷茫，但每當(dāng)看到學(xué)生們?nèi)〉眠M(jìn)步，聽到他們感激的話語(yǔ)，我就會(huì)感到無(wú)比的欣慰和滿足。這就是教師的幸福，也是育人的意義所在。
同時(shí)，我也深知，育人之路需要不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。我時(shí)常參加各種教育培訓(xùn)，閱讀教育書籍，與同行交流經(jīng)驗(yàn)，努力提升自己的教育教學(xué)水平。我希望，通過(guò)我的不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，能夠更好地為學(xué)生們服務(wù)，讓他們?cè)谟说牡缆飞献叩酶h(yuǎn)、更穩(wěn)。
育人之路漫漫，但我心永恒。我愿意用我的青春和熱情，去點(diǎn)燃學(xué)生們的夢(mèng)想，去照亮他們前行的道路。我相信，只要我用心去教，學(xué)生們一定會(huì)用心去學(xué)，共同創(chuàng)造美好的明天。
在這條育人的道路上，我將一直走下去，直到生命的最后一刻。因?yàn)?，這是我選擇的道路，也是我熱愛的事業(yè)。
在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透愛國(guó)教育
10月2日| 周三 馮子笛
小學(xué)階段是孩子們形成世界觀、人生觀、價(jià)值觀的關(guān)鍵時(shí)期。在這個(gè)階段，數(shù)學(xué)教學(xué)不僅僅是傳授孩子們數(shù)學(xué)知識(shí)和技能，更是培養(yǎng)它們愛國(guó)情懷和民族自豪感的重要途經(jīng)。將愛國(guó)教育滲透到小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，不僅可以讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的同時(shí)，增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)的熱愛之情，還能提高民族自尊心和自信心。
1.以內(nèi)容為紐帶，自然滲透愛國(guó)教育
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容中，很多內(nèi)容都適合滲透愛國(guó)主義在里面，做為教師在講課時(shí)，要時(shí)刻有這種敏感性，時(shí)刻想到并用于滲透。如我們?cè)谥v解小學(xué)低段《認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形》這一課時(shí)，可以將長(zhǎng)方形的認(rèn)識(shí)與國(guó)旗結(jié)合起來(lái)，給學(xué)生講一講五星紅旗的形狀就是長(zhǎng)方形，并給學(xué)生講一講五星紅旗的意義，告訴孩子在哪些時(shí)間地點(diǎn)可以升掛國(guó)旗。"當(dāng)升國(guó)旗時(shí)，我們要停下一切行動(dòng)，向國(guó)旗行禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其他人行注目禮，并要唱中華人發(fā)共和國(guó)國(guó)歌。以內(nèi)容為背景，自然滲透愛國(guó)主義教育，給孩子幼小的心靈播上愛國(guó)主義和種子。
2.以故事為背景，激發(fā)愛國(guó)主義精神
孩子都是喜歡聽故事的，在選擇故事時(shí)，也是一個(gè)進(jìn)行愛國(guó)主義教育的好時(shí)機(jī)。教學(xué)圓周率時(shí)，讓學(xué)生閱讀書中的一段說(shuō)明："早在一千四百多年以前，我國(guó)古代的數(shù)學(xué)家祖沖之，就精密地計(jì)算出的值在3.1415926和3.1415927之間，這是當(dāng)時(shí)世界上算得最精確的圓周率的值。"祖沖之為了求得較精確的圓周率，他先算出正六邊形的邊長(zhǎng)，然后將邊數(shù)一倍一倍地增加，最后算出了圓內(nèi)接正12288邊形的邊長(zhǎng)，他得出的圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后七位，比歐洲數(shù)學(xué)家得出同樣的結(jié)果早1000多年，這在當(dāng)時(shí)落后的研究條件下，的確是難能可貴的。上課時(shí)也可以給學(xué)生講一講華羅庚愛國(guó)的故事，告訴他們這樣的事例還有很多，通過(guò)向?qū)W生介紹古今數(shù)學(xué)家所取得的光輝成就來(lái)激發(fā)他們的民族自豪感，從而讓他們從小樹立起為國(guó)家富強(qiáng)、民族振興而發(fā)奮讀書的責(zé)任感。這些都是他們努力學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)的表現(xiàn)，同時(shí)也體現(xiàn)了他們的愛國(guó)主義熱情。
3.以題目為教材，悄悄滲透愛國(guó)教育
在編寫作業(yè)與例題時(shí)，可以有意識(shí)的引入一些背景材料，用這些背景材料為教材，悄悄地進(jìn)行愛國(guó)主義教育。例如在關(guān)于應(yīng)用題教學(xué)的過(guò)程中，指導(dǎo)學(xué)生從網(wǎng)上收集我國(guó)領(lǐng)土遼闊廣大，東西相距約5000千米，南北相距約5500千米，領(lǐng)土約960萬(wàn)平方千米；我國(guó)境內(nèi)有世界著名的大河長(zhǎng)江，長(zhǎng)6300千米；中華人民共和國(guó)建國(guó)以來(lái)建造的南京長(zhǎng)江大橋，鐵路橋長(zhǎng)6772米，公路橋長(zhǎng)4589米等。在講數(shù)學(xué)運(yùn)算時(shí)，引入長(zhǎng)城的長(zhǎng)度、珠穆朗瑪峰的高度、故宮的房間數(shù)等一系列信息資源，喚起學(xué)生感受祖國(guó)、家鄉(xiāng)的可愛，從而樹立長(zhǎng)大后也要用自己的聰明才智把祖國(guó)、把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)的歷史責(zé)任感和使命感。
總之，在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，我們要通過(guò)數(shù)學(xué)教學(xué)使學(xué)生受到愛國(guó)主義教育。讓學(xué)生從小樹立起為國(guó)家富強(qiáng)、為民族振興而發(fā)奮讀書、頑強(qiáng)拼搏、積極奉獻(xiàn)的責(zé)任感，激發(fā)學(xué)生為國(guó)爭(zhēng)光的愛國(guó)熱情。
啟智潤(rùn)心，愛國(guó)同行——一年級(jí)教育札記
10月3日 | 周四 舒波
在一年級(jí)的教育旅程中，啟智與潤(rùn)心如同兩盞明燈，照亮孩子們成長(zhǎng)的道路，而愛國(guó)則如同一股強(qiáng)大的力量，引領(lǐng)他們邁向美好的未來(lái)。
啟智，是打開知識(shí)之門的鑰匙。一年級(jí)的孩子們?nèi)缤粡垙埣儍舻陌准?，充滿著對(duì)世界的好奇與渴望。課堂上，那一雙雙明亮的眼睛緊緊盯著老師，認(rèn)真聆聽每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。從簡(jiǎn)單的數(shù)字到生動(dòng)的漢字，從奇妙的自然現(xiàn)象到有趣的故事，知識(shí)的種子在他們心中悄然種下。我們通過(guò)生動(dòng)的教學(xué)方法和豐富的教學(xué)資源，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的思維能力和創(chuàng)造力，讓他們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游，開啟智慧的大門。潤(rùn)心，是滋養(yǎng)心靈的清泉。在這個(gè)充滿愛的年紀(jì)，孩子們需要溫暖和關(guān)懷，老師的一個(gè)微笑、一句鼓勵(lì)、一次擁抱，都能讓他們感受到無(wú)盡的溫暖。用愛去滋潤(rùn)孩子們的心靈，培養(yǎng)他們的善良、寬容和感恩之心。通過(guò)品德教育和情感培養(yǎng)，讓他們學(xué)會(huì)關(guān)愛他人、尊重他人，成為有愛心、有責(zé)任感的人。在班級(jí)中營(yíng)造和諧、溫馨的氛圍，讓孩子們?cè)趷鄣沫h(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。
愛國(guó)，是心中永不熄滅的火焰。對(duì)于一年級(jí)的孩子們來(lái)說(shuō)，愛國(guó)可能是一個(gè)抽象的概念，但我們通過(guò)生動(dòng)的形式讓他們感受到祖國(guó)的偉大。在升旗儀式上，看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起，孩子們的心中充滿了自豪。講述愛國(guó)故事，讓他們了解革命先輩們的英勇事跡，激發(fā)他們的愛國(guó)之情，讓他們了解革命先輩們的英勇事跡，激發(fā)他們的愛國(guó)之情，讓愛國(guó)的種子在孩子們心中生根發(fā)芽，伴隨他們一生。
啟智潤(rùn)心，愛國(guó)同行。在一年級(jí)的教育中，我們既要注重知識(shí)的傳授，又要關(guān)注心靈的滋養(yǎng)，更要培養(yǎng)孩子們的愛國(guó)情懷。讓我們用智慧和愛心，為孩子們打造一個(gè)美好的成長(zhǎng)環(huán)境，讓他們?cè)趩⒅菨?rùn)心中茁壯成長(zhǎng)，在愛國(guó)同行中綻放光彩。
愛國(guó)之心
10月4日| 周五 尤田
愛國(guó)之心永駐，這是一句充滿力量與溫情的誓言，它凝聚了中華民族千百年來(lái)對(duì)國(guó)家的深情厚誼和不懈追求。這份愛國(guó)之心，如同璀璨星辰，穿越時(shí)空的長(zhǎng)河，永遠(yuǎn)照亮著我們前行的道路。
愛國(guó)之心，是每個(gè)人內(nèi)心深處最真摯的情感。它讓我們?cè)陲L(fēng)雨飄搖中堅(jiān)守信念，在困境挑戰(zhàn)中勇往直前。無(wú)論我們身處何方，無(wú)論我們從事何種職業(yè)，那份對(duì)祖國(guó)的熱愛與忠誠(chéng)始終如一，成為我們最堅(jiān)實(shí)的后盾和動(dòng)力源泉。
愛國(guó)之心，也是推動(dòng)國(guó)家發(fā)展、民族振興的強(qiáng)大力量。在歷史的長(zhǎng)河中，無(wú)數(shù)仁人志士以愛國(guó)之心為指引，前赴后繼、英勇奮斗，為國(guó)家的獨(dú)立、民族的解放和人民的幸福獻(xiàn)出了寶貴的生命和青春。他們的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們，讓我們?cè)谛聲r(shí)代的征程上繼續(xù)前行，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
同時(shí)，愛國(guó)之心也要求我們不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。我們要深入了解國(guó)家的歷史和文化，增強(qiáng)民族自豪感和自信心;我們要關(guān)注國(guó)家的發(fā)展和變化，積極投身到國(guó)家建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的各項(xiàng)事業(yè)中去;我們還要不斷提升自己的素質(zhì)和能力，為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，愛國(guó)之心永駐是我們每個(gè)人的信仰和追求。讓我們時(shí)刻銘記這份深情厚誼，用實(shí)際行動(dòng)踐行愛國(guó)之志，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)和民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的全部力量!
