“和風(fēng)細(xì)雨潤(rùn)桃李，孜孜不倦學(xué)習(xí)路?！睘榱颂岣呓處煂I(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)，九月底，徐州市太行路小學(xué)開(kāi)展了24級(jí)新入職教師亮相課展示活動(dòng)。教師們以飽滿的熱情投入到課堂中，課堂教學(xué)亮點(diǎn)紛呈。
本次亮相課安排由教師自主選擇班級(jí)、時(shí)間，學(xué)校依據(jù)學(xué)科分配相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，組織同學(xué)科、同年級(jí)組教師以及新教師的師傅們一起聽(tīng)課、評(píng)課。
語(yǔ)文學(xué)科：文字之美，拼音之樂(lè)
語(yǔ)文老師們以扎實(shí)的功底和飽滿的熱情，帶領(lǐng)學(xué)生們走進(jìn)語(yǔ)文的奇妙世界，她們創(chuàng)設(shè)有趣的情境，開(kāi)展游戲活動(dòng)，深深吸引了孩子們的注意力。在一年級(jí)拼音教學(xué)中，老師們運(yùn)用順口溜、手指操等方式引導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)字音、記住字形，學(xué)生們快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)到了知識(shí)。中高年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)以大任務(wù)方式開(kāi)展，孩子們?cè)诨顒?dòng)中積累詞匯，品讀文本，交流情感，語(yǔ)文能力得到了進(jìn)一步提升。
數(shù)學(xué)學(xué)科：快樂(lè)數(shù)字，挑戰(zhàn)思維
數(shù)學(xué)老師們利用空間位置“前后左右”使學(xué)生理解以自我為中心的位置關(guān)系以及他人身邊的位置關(guān)系，從而明確方位并能夠使用方位詞去描述生活中的位置。老師們?cè)O(shè)計(jì)游戲和闖關(guān)活動(dòng)，牢牢抓住孩子們的注意力，讓孩子沉浸在數(shù)學(xué)王國(guó)的旅行中，開(kāi)動(dòng)腦筋，發(fā)散思維。
英語(yǔ)學(xué)科：創(chuàng)設(shè)情境，激趣課堂
英語(yǔ)老師們創(chuàng)設(shè)了鮮活、富有吸引力的語(yǔ)言學(xué)習(xí)情境，精心設(shè)計(jì)遞進(jìn)式學(xué)習(xí)活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生表演興趣，高效掌握語(yǔ)篇知識(shí)，并在情境中運(yùn)用與表達(dá)。
科學(xué)學(xué)科：小小實(shí)驗(yàn)，大大科學(xué)
科學(xué)老師把生活經(jīng)驗(yàn)引入科學(xué)教學(xué)，孩子們?cè)趯?shí)驗(yàn)中，動(dòng)手操作，觀察變化，實(shí)驗(yàn)猜想，探索科學(xué)奧秘。
音樂(lè)學(xué)科：奇妙音符，唱響未來(lái)
音樂(lè)老師就像一位魔術(shù)師，把節(jié)奏、律動(dòng)和旋律的巧妙交織，讓學(xué)生深入體驗(yàn)音樂(lè)的無(wú)窮魅力。課程從簡(jiǎn)單的節(jié)奏練習(xí)開(kāi)始，逐漸感知音樂(lè)的元素，培養(yǎng)學(xué)生節(jié)奏感。
美術(shù)學(xué)科：多彩畫筆，繪出童真
美術(shù)老師用信息技術(shù)創(chuàng)造真實(shí)情境，學(xué)生直觀地體會(huì)大與小、高與矮在作品中的美感。盡情發(fā)揮想象力，創(chuàng)造自己筆下的多彩王國(guó)。
體育學(xué)科：活力運(yùn)動(dòng)，沖向未來(lái)
體育教師緊緊圍繞新課標(biāo)核心素養(yǎng)，通過(guò)快速跑訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生體能，培養(yǎng)學(xué)生協(xié)調(diào)能力，磨煉學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)的意志品質(zhì)。
齊思點(diǎn)評(píng)
新教師亮相課結(jié)束后，各科教研組對(duì)教師上課情況進(jìn)行集體點(diǎn)評(píng)，聽(tīng)課老師們傾囊相受，把自己的經(jīng)驗(yàn)及時(shí)與新老師反饋，亦師亦友，奮力共進(jìn)！
亮相課是新教師站穩(wěn)講臺(tái)的開(kāi)始，也是師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)的開(kāi)端。太行路小學(xué)組織師徒固定課表，每周互相聽(tīng)課、評(píng)課，形成互學(xué)、助學(xué)氛圍，讓青藍(lán)工程助力新教師專業(yè)快速發(fā)展。
太行路小學(xué)24級(jí)新教師們努力通過(guò)課堂教學(xué)展現(xiàn)自己對(duì)學(xué)科課程的理解。雖然，有稚嫩、有不足，但始終走在成長(zhǎng)的路上。在各位師傅們的帶領(lǐng)下，努力促進(jìn)教育教學(xué)工作邁上更高的臺(tái)階，為建設(shè)“協(xié)同·生長(zhǎng)”四有好教師團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)自己的力量。
文字：余芮
圖片：各年級(jí)組聽(tīng)課教師
審核：郭丹丹
張珮
