以書(shū)為友，一生受益；以書(shū)為伴，一生充實(shí)；以書(shū)為樂(lè)，一生幸福。9月23日中午，棠張鎮(zhèn)牌坊小學(xué)雅益齋讀書(shū)社成員齊聚會(huì)議室，開(kāi)展了讀書(shū)分享活動(dòng)。
本次分享的是李夢(mèng)琪老師。李老師分享的書(shū)目是特級(jí)教師王曉春的《教育智慧從哪里來(lái)》一書(shū)。這本書(shū)從教師問(wèn)題、學(xué)生問(wèn)題、師生關(guān)系、教師與家長(zhǎng)關(guān)系、管理問(wèn)題等五個(gè)方面進(jìn)行舉例和點(diǎn)評(píng)，其中的100個(gè)例子皆是學(xué)校中經(jīng)常遇到的問(wèn)題，既有普遍現(xiàn)象，也有個(gè)別現(xiàn)象，更有那些容易被忽視、不易察覺(jué)、常見(jiàn)的教育現(xiàn)象，引人深思。
教育需要思考，而不僅僅是簡(jiǎn)單的模仿。學(xué)生行為必然會(huì)有思想做指導(dǎo)，作為教師，我們更多的要去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的想法，才有可能從根本上去改善學(xué)生的行為。我們應(yīng)該透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，不僅要關(guān)注學(xué)生出現(xiàn)的現(xiàn)象，還要深入思考他為什么會(huì)這樣。
此次讀書(shū)分享會(huì)不僅為教師們提供了一個(gè)交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，也激發(fā)了大家對(duì)教育事業(yè)的熱情和責(zé)任感。大家紛紛表示，將以此次分享會(huì)為契機(jī)，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才貢獻(xiàn)自己的力量。
撰稿人：李夢(mèng)琪
