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    規(guī)范班級(jí)管理 關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)——徐州市柳新鎮(zhèn)蘇家小學(xué)召開(kāi)班主任會(huì)議
    信息來(lái)自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2024-10-17 08:27:00    閱讀量:16536次
    [摘要]:彭城教育:為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校班主任隊(duì)伍建設(shè),提升班主任工作成效,培養(yǎng)班主任班級(jí)管理能力。2024年10月16日,徐州市柳新鎮(zhèn)蘇家小學(xué)召開(kāi)了“規(guī)范班級(jí)管理關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)”全體班主任會(huì)議,會(huì)議

      為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校班主任隊(duì)伍建設(shè),提升班主任工作成效,培養(yǎng)班主任班級(jí)管理能力。2024年10月16日,徐州市柳新鎮(zhèn)蘇家小學(xué)召開(kāi)了“規(guī)范班級(jí)管理  關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)”全體班主任會(huì)議,會(huì)議由德育處馬主任主持。


      馬主任作出強(qiáng)調(diào):一、安全教育,持之以恒。班主任老師的工作要做細(xì)做全,從常規(guī)教育入手,加上對(duì)學(xué)生上下學(xué)秩序的管理,把安全放首位。二、心理健康,防微杜漸。學(xué)生心理健康一直是班主任日常工作的重中之重,要了解每個(gè)學(xué)生的日常身心健康,關(guān)愛(ài)學(xué)生,及時(shí)安撫,用心體察,并及時(shí)采取處理措施,給予幫助和指導(dǎo),促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展。三、家校共育,協(xié)同成長(zhǎng)。班主任老師要及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,了解學(xué)生在家里的狀態(tài),同時(shí)要心中有愛(ài),共情家長(zhǎng),理解家長(zhǎng)。接納家長(zhǎng)的情緒,用心傾聽(tīng),耐心溝通,架起友好的家校共育橋梁。四、夯實(shí)常規(guī),守住底線。各班要確保每天的晨會(huì)要切實(shí)落地,利用好早上的十分鐘,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育;教師應(yīng)嚴(yán)于律己,嚴(yán)守師德底線,堅(jiān)持育人初心,明確職責(zé)任務(wù);學(xué)校里的每一位教職工都對(duì)學(xué)生給予關(guān)愛(ài),讓愛(ài)的種子在學(xué)生心中發(fā)芽,守護(hù)他們的健康成長(zhǎng)。

      隨后,各位班主任紛紛就教室管理,分享了自己的教室管理經(jīng)驗(yàn)。他們結(jié)合自己的實(shí)踐經(jīng)歷,介紹了各自獨(dú)特的管理方法和技巧。有的班主任注重培養(yǎng)學(xué)生的自主性和責(zé)任感,通過(guò)制定明確的規(guī)則和獎(jiǎng)懲措施來(lái)引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守紀(jì)律;有的班主任則關(guān)注學(xué)生的心理健康和情感需求,通過(guò)傾聽(tīng)、理解和支持來(lái)幫助學(xué)生建立自信和積極的心態(tài)。這些經(jīng)驗(yàn)和技巧不僅實(shí)用性強(qiáng),而且充滿了人文關(guān)懷和教育智慧。

      在分享環(huán)節(jié)結(jié)束后,韓偉校長(zhǎng)對(duì)本次會(huì)議進(jìn)行了總結(jié)。他首先對(duì)各位班主任的精彩分享表示了衷心的感謝和贊賞,認(rèn)為這些經(jīng)驗(yàn)和技巧對(duì)于學(xué)校的教育教學(xué)工作具有重要的指導(dǎo)意義。同時(shí),他也指出了當(dāng)前教育工作面臨的一些新挑戰(zhàn)和問(wèn)題,鼓勵(lì)各位班主任繼續(xù)探索和創(chuàng)新,不斷提高自己的教育教學(xué)水平。

      這是一次思想的碰撞,經(jīng)驗(yàn)的分享,心與心的交流,更是一次團(tuán)隊(duì)的攜手共進(jìn)。本次會(huì)議,讓班主任明確了學(xué)校德育工作思路和設(shè)想,為班主任今后的工作指明了方向,為學(xué)校工作的順利開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。


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