為提高教師課堂教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量，以新課改理念為導(dǎo)向，以核心素養(yǎng)為目標(biāo)，以關(guān)注學(xué)生“四基”能力的培養(yǎng)為核心，2024年10月16日上午，銅山區(qū)房村鎮(zhèn)中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研組開展“每周一課”活動。
本次教研課是由權(quán)俠老師執(zhí)教的《長方形和正方形的特征》。在研究長方形的特征時，權(quán)老師把研究的方法折一折、量一量、比一比滲透給了學(xué)生，所以在研究正方形的時候大膽放手，讓學(xué)生自己去研究，學(xué)生在研究中體驗到了整個知識的形成過程。
課后，數(shù)學(xué)教研組分年級進行評課。課堂的精彩紛呈與權(quán)老師的巧妙設(shè)計是分不開的，這些巧妙設(shè)計正是建立在她充分掌握“學(xué)生的認知發(fā)展水平和已有的知識經(jīng)驗”上，它很好地給我們傳達了“學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者，引導(dǎo)者，合作者”的教學(xué)理念。
這是一堂很好的示范課，充分體現(xiàn)出了由導(dǎo)學(xué)式到學(xué)導(dǎo)式的轉(zhuǎn)變。相信通過本次活動，全場老師們都能在提高教學(xué)質(zhì)量，落實素養(yǎng)的高效課堂中潛心學(xué)習(xí)，砥礪前行！
撰稿：杜婷
審稿：杜婷
