動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，像飛舞的蝴蝶在空中翩翩起舞，像璀璨的星辰照亮孩子們純凈的心靈。為促進(jìn)新課標(biāo)的教育理念在課堂教學(xué)中的有效落實(shí)，助力音樂(lè)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，銅山區(qū)房村鎮(zhèn)新莊小學(xué)于10月17日開(kāi)展了“每周一課”音樂(lè)課的教研活動(dòng)。本次教研活動(dòng)由馮詩(shī)瑤老師執(zhí)教，她執(zhí)教的內(nèi)容是一年級(jí)音樂(lè)《麒麒的節(jié)奏密碼》。
馮詩(shī)瑤老師創(chuàng)設(shè)情境，由神獸朋友動(dòng)畫(huà)出場(chǎng)帶動(dòng)上課的氣氛，學(xué)生很快對(duì)故事情境產(chǎn)生濃厚的興趣。課中設(shè)計(jì)游戲闖關(guān)環(huán)節(jié)，使樂(lè)理知識(shí)富有趣味，也符合孩子活潑好動(dòng)的天性。馮老師引導(dǎo)學(xué)生從簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)節(jié)奏開(kāi)始，逐步引入復(fù)雜多變的節(jié)奏組合，讓學(xué)生能夠循序漸進(jìn)地掌握節(jié)奏知識(shí)，加深了學(xué)生對(duì)節(jié)奏訓(xùn)練的印象。馮老師還特別擅長(zhǎng)使用肢體語(yǔ)言巧妙化解問(wèn)題，讓孩子更關(guān)注節(jié)拍與節(jié)奏的變化，學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)與成功的同時(shí)也順利完成本課教學(xué)目標(biāo)。
課后，馮老師進(jìn)行了自我評(píng)價(jià)和教后反思，聽(tīng)課的老師們暢所欲言、各抒己見(jiàn)，每個(gè)人都提出了自己的思考，真正達(dá)到了相互學(xué)習(xí)、相互提高、取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的。
音樂(lè)是生活中最美的清泉。音樂(lè)組的老師們帶領(lǐng)學(xué)生通過(guò)藝術(shù)實(shí)踐來(lái)陶冶情操，培養(yǎng)感受美、創(chuàng)造美的能力，相信在她們的不懈努力下，新莊小學(xué)的音樂(lè)教育定會(huì)更加欣欣向榮，為孩子們的成長(zhǎng)注入更多的藝術(shù)養(yǎng)分。
