落實立德樹人根本任務，推動我校心理健康教育工作深入發(fā)展，豐富心理健康教育形式，營造和諧健康的校園心理文化氛圍，幫助學生樹立心理健康意識，增強心理調(diào)適能力和社會生活適應能力。10月17日銅山區(qū)張集實驗小學參加了2024年銅山區(qū)校園心理劇展演活動。
清早，輔導老師吳雪嬌、尤雪晴兩位老師早早來到學校，同熱心的家長一起為參賽的選手們做好賽前準備。
本次心理情景劇由五年級組出演，吳芳老師以校園里的故事為素材，創(chuàng)編劇本《耀眼的她》，吳雪嬌老師、尤雪晴老師從演員的挑選，到舞臺的排練反復斟酌練習，力求最佳!
《耀眼的她》故事主人公曉萌因為自己走路一瘸一拐的，她總是把自己隱藏起來，怕自己走路的樣子被他人模仿、嘲笑，怕同學們不愛跟她做朋友。后來在同伴的溫暖下、在老師的鼓勵下，曉萌勇敢的驅(qū)散內(nèi)心的陰霾，展現(xiàn)自己的閃光點，接納不完美的自己，做耀眼的自己。
在比賽的舞臺上，我們的選手們沉浸劇情之中，通過生動的表演和暖心的故事情節(jié)，引起了現(xiàn)場評委及老師的共鳴。
此次心理情景劇大賽，我校聚焦身邊的故事，以“小劇本”滲透“大道理”，引導學生積極向上的生活態(tài)度，增強他們的心理健康意識，提升面對問題解決問題的能力，助力學生積極關注自我、悅納自我，達到了劇焦心靈、潤心賦能的育人效果。
