一節(jié)好的語文課猶如一篇優(yōu)美的散文，給人美的享受，給人智慧的啟迪。為落實與打造品質(zhì)課堂，提升語文老師的專業(yè)素養(yǎng)，柳新鎮(zhèn)魏莊小學語文組的老師們積極進行聽評課活動，大家互相學習、互相交流，共同成長。
秋到人間草木知，風起揚帆正當時。10月22日上午第二節(jié)課，六一班王子玥老師給大家?guī)砹肆昙壵Z文公開課《橋》。
王老師從本單元導讀頁入手，利用圖片直觀地讓學生充分了解本單元學習重點后，自然地引領學生走進《橋》的世界。在學生初步感知課文后，借助魚骨圖引導學生結合環(huán)境描寫的句子梳理出小說的故事情節(jié)，讓學生們體會環(huán)境描寫在小說中的作用。接著，重點聚焦于文中的環(huán)境描寫部分。王老師巧妙地引導學生找出描寫洪水、雨、橋的語句，通過做批注、觀看視頻輔助等多形式地指導朗讀這些句子，讓學生體會這些語句所營造的緊張、危險的氛圍。整個教學環(huán)節(jié)非常清晰明了，以小說三要素為支架，使單元語文要素具象化，目標清晰，推進有法，感受小說折射生活的非凡魅力。
課后，教研組的老師們在一起評課議課，氣氛活躍，大家結合自己的教學實踐建言獻策，發(fā)表了針對性的評價，在充分交流后，大家收獲頗豐。這樣的教研活動既促進了教師相互學習、相互交流，又提高了教師的教研意識和實際教學水平，充分展現(xiàn)了校本研討在促進教師專業(yè)成長方面的良好效果。
此次教研活動有效地促進了教師的教學積極性，更新了教師的教育理念，也為教師的專業(yè)化成長指明了方向。不積跬步，無以至千里。語文組的老師們將以此次聽課為契機，繼續(xù)不斷深入研讀教材，走進學生，落實新課程標準，用有溫度的教學方式陪伴學生成長！
如果說，秋之美在于穗沉果香，那么教之美，就在于鉆研與提升。教和研是教學的雙翼，只要有教學就會有問題，就需要進行研究，只要我們相互學習、共同切磋、共享交流，定能提高教學水平。讓我們展開教研的翅膀奮力飛翔，砥礪奮進，譜寫語文教學新篇章。
撰稿人：王子玥
